【題目】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于（ ）
A．特異性免疫能力減弱 B．非特異性免疫能力減弱
C．體液大量損失 D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充
【答案】B
【解析】
試題分析：大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，由于第一道防線(xiàn)的缺失，則非特異性免疫能力減弱，容易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果．
故選：B．
名師指導(dǎo)期末沖刺卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究表明β-AP （β淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癱呆的主饕病理特征，β-AP是由前體蛋白APP（一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常如工而成．APP形成β-AP的過(guò)程如圖所示．據(jù)此分析不正確的是
A．通過(guò)水解形成的β-AP分子中含有38個(gè)肽鍵
B．圖中的β-分泌酶可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物
C．β-AP分子的作用效果可能是引起神經(jīng)細(xì)胞變性死亡
D．促進(jìn)β-分泌酶基因表達(dá)是治療老年癡呆的有效手段
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻(xiàn)榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響較大。研究人員已經(jīng)弄清了細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖實(shí)線(xiàn)框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成的中間產(chǎn)物FPP（如圖虛線(xiàn)框內(nèi)所示）。
請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中，完成過(guò)程①需要 酶催化，過(guò)程②在核糖體上進(jìn)行，需要的物質(zhì)有 （1分）、ATP、tRNA等。
（2）根據(jù)圖示代謝過(guò)程，科學(xué)家在設(shè)計(jì)培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細(xì)胞過(guò)程中，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入 等基因。
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達(dá)，但酵母合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖解分析原因可能是FPP合成了固醇，為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量，通過(guò)基因改造，使FRG9酶活性 。
（4）利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青蒿素與從植物體內(nèi)直接提取相比較，明顯的優(yōu)勢(shì)有
、成本低、適合各地生產(chǎn)等。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)吞噬細(xì)胞在人體的免疫過(guò)程中起重要作用，吞噬細(xì)胞由人體的______________ 產(chǎn)生的，在血細(xì)胞中屬于白細(xì)胞。
（2）從圖中看出，在吞噬細(xì)胞中有許多溶酶體，內(nèi)含許多_________________。
（3）吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌的吞噬，使細(xì)菌解體，此過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)___________________免疫，此外，大多數(shù)進(jìn)入人體的抗原需經(jīng)吞噬細(xì)胞處理，使抗原暴露，此過(guò)程在細(xì)胞和體液免疫中被稱(chēng)為_(kāi)_______________________階段。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)改變?cè)谢蚪Y(jié)構(gòu)從而創(chuàng)造出新品種的育種方法是（ ）
A．誘變育種 B．雜交育種 C．多倍體育種 D．單倍體育種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鯉魚(yú)和鯽魚(yú)體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構(gòu)酶（GPI)是同工酶（結(jié)構(gòu)不同、功能相同的酶），由兩條肽鏈構(gòu)成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚(yú)中是a1和a2，在鯽魚(yú)中是a3 和a4，這四個(gè)基因編碼的肽鏈P1、 P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚(yú)（a1a2）為例，其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳（蛋白分離方法）圖譜如下。
請(qǐng)問(wèn)答相關(guān)問(wèn)題：
（1）若一尾鯽魚(yú)為純合二倍體，則其體內(nèi)GPI類(lèi)型是_____________________。
（2）若鯉魚(yú)與鯽魚(yú)均為雜合二倍體，則鯉鯽雜交的子一代中，基因型為a2a4個(gè)體的比例為_(kāi)___________。在其雜交子一代中取一尾魚(yú)的組織進(jìn)行GPI電泳分析，圖譜中會(huì)出現(xiàn)__________條帶。
（3）鯉鯽雜交育種過(guò)程中獲得了四倍體魚(yú)。四倍體魚(yú)與二倍體鯉魚(yú)雜交，對(duì)產(chǎn)生的三倍體子代的組織進(jìn)行GPI電泳分析，每尾魚(yú)的圖譜均一致，如下所示。
據(jù)圖分析，三倍體的基因型為_(kāi)___________，二倍體鯉魚(yú)親本為純合體的概率是____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖甲中細(xì)胞間的信息交流依賴(lài)于＿＿＿＿（填標(biāo)號(hào)），b、c運(yùn)輸方式符合圖＿＿＿所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線(xiàn)＿＿＿＿。
（2）若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為＿＿＿＿（填標(biāo)號(hào)）。Na+、K+的運(yùn)輸方式符合圖＿＿＿＿所示曲線(xiàn)。
（3）若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜，其吞噬病毒的方式為＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用＿＿＿＿法，例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡．所利用的是細(xì)胞膜的＿＿＿＿功能。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四種化合物的“○”中都含有結(jié)構(gòu)“A”，對(duì)此分析不正確的是
A．煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)①和④
B．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)③和④
C．煙草花葉病毒和肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)中都含有結(jié)構(gòu)②
D．人體的一個(gè)細(xì)胞中可同時(shí)含有①②③④這四種結(jié)構(gòu)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)數(shù)量的變化曲線(xiàn)（橫坐標(biāo)為時(shí)期，縱坐標(biāo)為數(shù)量），據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）圖中虛線(xiàn)是 含量變化曲線(xiàn)，E點(diǎn)表示 。
（2）圖中DNA正在復(fù)制的階段有 ，同源染色體的分離發(fā)生在 時(shí)段，著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在 時(shí)段。（填字母）
（3）如果該生物的基因型為AaBb,則A與b組合發(fā)生在 時(shí)段，A與A的分離發(fā)生在 時(shí)段。（填字母）
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