Question

【題目】下圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）A瓶加入的試劑是________，其目的是______________

（2）C瓶和E瓶加入的試劑是________，其作用是________。

（3）D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，再連通E瓶，其原因是_______________。

（4）甲組試驗(yàn)裝置中，酵母菌細(xì)胞發(fā)生了有氧呼吸，乙組裝置中發(fā)生了無(wú)氧呼吸請(qǐng)你寫(xiě)相應(yīng)的反應(yīng)式：

甲組：有氧呼吸總反應(yīng)式：_______________________________________________ 。

乙組：無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式：__________________________________________________ 。

Answer 1

【答案】NaOH溶液 使進(jìn)入B瓶的空氣先經(jīng)過(guò)NaOH處理，排除空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾 澄清石灰水（或溴麝香草酚藍(lán)水溶液） 檢測(cè)二氧化碳的產(chǎn)生 D瓶封口放置一段時(shí)間后，酵母菌會(huì)將瓶中的氧氣消耗完，再連通E瓶，就可以確保通入澄清石灰水（或溴麝香草酚藍(lán)水溶液）的CO2是酵母菌的無(wú)氧呼吸所產(chǎn)生的 甲組：有氧呼吸總反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+O26CO2+12H2O+能量。

乙組：無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。

【解析】

分析實(shí)驗(yàn)裝置圖：裝置甲探究酵母菌有氧呼吸方式，A中為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH的作用是吸收除去空氣中的二氧化碳；裝置B是酵母菌的培養(yǎng)液；裝置C是澄清石灰水，目的是檢測(cè)有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳；裝置乙探究酵母菌無(wú)氧呼吸方式，裝置D是酵母菌的培養(yǎng)液，裝置E是澄清石灰水，目的是檢測(cè)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。

（1）A瓶加入的試劑是NaOH溶液，其目的是使進(jìn)入B瓶的空氣先經(jīng)過(guò)NaOH處理，排除空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

（2）C瓶和E瓶加入的試劑是澄清石灰水（或溴麝香草酚藍(lán)水溶液），其作用是檢測(cè)二氧化碳的產(chǎn)生。

（3）D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，再連通E瓶，其原因是D瓶封口放置一段時(shí)間后，酵母菌會(huì)將瓶中的氧氣消耗完，再連通E瓶，就可以確保通入澄清石灰水（或溴麝香草酚藍(lán)水溶液）的CO2是酵母菌的無(wú)氧呼吸所產(chǎn)生的。

（4）甲組試驗(yàn)裝置中，酵母菌細(xì)胞發(fā)生了有氧呼吸，乙組裝置中發(fā)生了無(wú)氧呼吸請(qǐng)你寫(xiě)相應(yīng)的反應(yīng)式：

甲組：有氧呼吸總反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+O26CO2+12H2O+能量 。

乙組：無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。