【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A. 花纖維的粗與長(zhǎng)B. 豌豆的紫花和紅花
C. 狗的白毛和鼠的褐毛D. 玉米的圓粒和黃粒
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】許多物質(zhì)對(duì)酶的活性會(huì)產(chǎn)生影響，其中能提高酶活性的物質(zhì)為激活劑，能降低酶活性的物質(zhì)為抑制劑。某研究小組研究了甲、乙、丙三種物質(zhì)對(duì)淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖所示。則下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量分別為物質(zhì)的種類、酶的活性
B. 物質(zhì)甲為酶的激活劑，物質(zhì)乙和丙為酶的抑制劑
C. 甲、乙、丙可能是通過(guò)改變酶的空間結(jié)構(gòu)而影響酶的活性
D. 圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是在不同的溫度和pH條件下測(cè)定的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后，其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 圖中曲線Ⅰ說(shuō)明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕
B. 當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時(shí)，對(duì)該動(dòng)物種群采取的適宜保護(hù)措施是易地保護(hù)
C. 圖中陰影部分可能引起該種群的基因頻率發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化
D. 環(huán)境容納量與空間、食物、天敵有關(guān)，與同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物無(wú)關(guān)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某DNA分子有2000個(gè)堿基，其一條鏈中A:G:T:C=1:2:3:4，則此DNA復(fù)制兩次，需要A（ ）個(gè)。
A. 1200B. 800C. 2400D. 600
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝系列，圖中①～④為反應(yīng)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖作答：
(1)進(jìn)行①④過(guò)程的場(chǎng)所分別是__________________________，在弱光下②過(guò)程緩慢，這是因?yàn)?/span>________________所致。
(2)過(guò)程②發(fā)生的能量代謝是____________________________________________。
(3)葉肉細(xì)胞在③④過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的是________。
(4)當(dāng)這個(gè)細(xì)胞的有機(jī)物積累量為零，表明①②③④過(guò)程關(guān)系是①＋②的速率________(填“大于”“小于”或“等于”)③＋④的速率，此時(shí)③④生理活動(dòng)的總方程式為________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某細(xì)菌mRNA與對(duì)應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖，相關(guān)敘述正確的是( )
A. 一分子mRNA有一個(gè)游離磷酸基團(tuán)，其他磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)核糖相連
B. mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼，它是由基因中的啟動(dòng)子轉(zhuǎn)錄形成
C. 在該mRNA合成結(jié)束后，核糖體才可以與之結(jié)合并開始翻譯過(guò)程
D. 一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼，所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像，據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A. 若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②
B. 圖中①中心體發(fā)出的星射線形成了紡錘體，此時(shí)共有6條染色體
C. 圖中③著絲點(diǎn)分裂后，染色體數(shù)目加倍，染色單體數(shù)目也加倍
D. 圖中④著絲點(diǎn)整齊地排列在細(xì)胞板上，此時(shí)是觀察染色體的最佳時(shí)期
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述正確的是
A．兩者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體
B．除動(dòng)物細(xì)胞外，兩者都有細(xì)胞壁
C．原核細(xì)胞的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色質(zhì)
D．除藍(lán)藻外，原核生物均營(yíng)腐生生活
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是
A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B. 血糖含量低于正常
C. 促甲狀腺激素釋放激素分泌減少D. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速
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