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【題目】黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，子代中黃色的概率為a，綠色的概率b，圓粒的概率為c，皺粒的概率為d。那么子代單顯個體所占的概率是

A. ad+bcB. acC. a+cD. b+d

【答案】A

【解析】

由題文的描述可知：該題考查學生對基因的自由組合定律的相關(guān)知識的識記和理解能力。

豌豆的黃色對綠色為顯性，圓粒對皺粒為顯性。黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，子代中黃色的概率為a，綠色的概率b，圓粒的概率為c，皺粒的概率為d，則子代單顯個體中，黃色皺粒的概率為ad，綠色圓粒的概率為bc。可見，子代單顯個體所占的概率是ad＋bc，A正確，B、C、D均錯誤。

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卵細胞形成特點不同于精子形成特點的是（）

①卵細胞的形成過程無變形期 ②一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞

③卵細胞形成過程中無聯(lián)會現(xiàn)象 ④卵細胞形成過程中不出現(xiàn)四分體

A. ①④B. ②③C. ②④D. ①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是

A. 膀胱腔內(nèi)的尿液B. 小腸腔內(nèi)的消化液

C. 肺泡腔內(nèi)的氣體D. 心室腔內(nèi)的血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物體內(nèi)兩種酶競爭一種底物，酶A將底物（白色）轉(zhuǎn)變?yōu)樽仙a(chǎn)物，酶B將底物轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色產(chǎn)物。酶A比酶B對底物有更強的親和性，即酶A缺失時酶B才起作用。控制酶A的基因（A）與控制酶B的基因（B）分別位于兩對同源染色體上。

（1）純合紫色與純合紅色植株雜交，F(xiàn)1（AaBb）自交得F2，請寫出遺傳圖解。

（2）F2中紫色植株的基因型有_________種，其中雜合子所占的比例為_________。

（3）若F2中的紅色植株隨機交配，后代的基因型及比例為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：

（1）該圖表示植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。相比動物細胞圖，該圖特有的細胞結(jié)構(gòu)有〔〕_________、〔〕_________、〔〕 _________。

（2）動植物細胞都存在但是功能不同的細胞器是〔〕_________，該結(jié)構(gòu)在植物細胞內(nèi)與細胞壁的形成有關(guān)。

（3）如果是甜菜細胞，則其中的糖分應(yīng)該儲存于〔〕_________中。如果將該細胞置于高濃度蔗糖溶液中，則會發(fā)生_________現(xiàn)象。

（4）與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細胞器是〔〕_________和〔〕_________。

（5）無膜的細胞器有〔〕_________。

（6）系統(tǒng)的邊界是〔〕_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述錯誤的是(　　)

A. 在突觸前膜發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號

B. 突觸后膜發(fā)生的信號變化是化學信號→電信號

C. 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，通過突觸間隙，作用于突觸后膜

D. 突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，就一定會引起突觸后神經(jīng)元興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與體溫及體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，正確的是(　　)

①人體熱量主要來自細胞內(nèi)有機物的氧化放能　

②寒冷條件下，人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌量會減少

③汗液的蒸發(fā)是熱量散出的唯一途徑　

④調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在下丘腦　

⑤體溫的恒定是人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的表現(xiàn)之一

A. ①②③ B. ③④⑤

C. ①④⑤ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對一個以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了定量分析，結(jié)果如圖．請回答問題．

（1）槭樹、山毛櫸和樺樹等樹種之間的關(guān)系是。調(diào)查這些樹種種群密度常采用的方法是，取樣的關(guān)鍵是要做到。

（2）這個溫帶森林中，每年每平方米大約有6.28×105J/（cm2·a）的有機殘屑來不及被各種分解者所分解，推測影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入（填“大于”、“等于”或“小于”）輸出。這個森林生態(tài)系統(tǒng)中，能量由生產(chǎn)者流到初級消費者的傳遞效率約為 %（保留小數(shù)點后2位）。據(jù)圖中的能量值分析，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分中，的呼吸作用是能量流動的主要渠道．

（4）太陽能的不斷輸入是推動該生態(tài)系統(tǒng) 多項功能實現(xiàn)的基礎(chǔ)．

（5）少量動物的遷入和遷出，不會使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標記基因，只有含_______________的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。上圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程。A過程需要的酶有________ 、_______。圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細胞采用的方法是 ______。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入________。

（2）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細胞工程技術(shù)是 _________________，該技術(shù)的原理是________________。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用______________ 與提取出的 ___________做分子雜交。

（4）科學家將植株細胞培養(yǎng)到____________階段，再包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

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