【題目】已知甲硫氨酸的R基團是一CH2—CH2—S—CH3,則1分子甲硫氨酸含有C、H、0、N的原子數依次是
A. 5、9、2、1 B. 4、11、2、1
C. 5、11、2、1 D. 4、9、2、2
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知基因型為BbVv的雌果蠅在減數分裂過程中發生如圖所示染色體行為的細胞比例為20%．基因型均為BbVv的雌雄果蠅交配，若后代中基因型為bbvv個體比例為0，則表現型為B_V_的比例為（ ） 
A.20%
B.40%
C.50%
D.70%
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】潮間帶是指大潮期的最高潮位和大潮期的最低潮位間的海岸，其中中潮間帶和低潮間帶主要生活著海星、貽貝、藤壺、鵝頸藤壺和海藻等生物，海星主要的獵物是貽貝，貽貝主要以藻類為食．為研究海星在該群落中的作用，做了海星移除實驗，其結果如圖所示． 
（1）潮間帶中所有具生殖能力的鵝頸藤壺的全部基因被稱為 ， 藤壺與鵝頸藤壺的差異體現了多樣性．
（2）已知該群落在自然狀態下海星的個體數為7，貽貝的個體數為20，藤壺的個體數為18，鵝頸藤壺的個體數為12，海藻的個體數為20，求該群落辛普森多樣性指數為（辛普森多樣性指數公式為：D=1﹣∑（Ni/N）2）．
（3）據圖分析，在自然狀態下貽貝在中潮間帶的密度大于低潮間帶的原因是 ． 海星移除后，貽貝在中潮間帶和低潮間帶都占優勢，而海藻和藤壺幾乎絕跡的原因可能是（多選）
A．缺乏天敵 B．海藻被大量捕食C．貽貝捕食藤壺 D．海藻、藤壺繁殖能力較弱 E．藤壺的生存空間被貽貝大量占據 F．中潮間帶、低潮間帶不適宜藤壺生長
（4）如圖表示該區域藤壺的進化模式，其中小圓圈表示藤壺，箭頭表示藤壺的變異，箭頭線上有兩條短線的表示被淘汰的變異個體．據圖分析，下列敘述符合現代進化理論的有（ ）（多選）
A.多方向箭頭為生物進化提供原材料
B.說明自然選擇是不定向的
C.被淘汰的原因是因為生存斗爭
D.藤壺1進化到藤壺2，說明藤壺種群的基因頻率發生了改變
E.藤壺1與藤壺3由于沒有地理隔離，所以一定不能產生生殖隔離
（5）研究者分析了a～e五種藤壺的細胞色素c基因，其核苷酸差異數如表所示，核苷酸數目可為藤壺的進化提供證據，據表分析，較古老的物種是 ．
物種/ | a | b | c | d | e |
a | 0 | 20 | 20 | 20 | 20 |
b | 0 | 10 | 10 | 10 | |
c | 0 | 8 | 8 | ||
d | 0 | 2 | |||
e | 0 |
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【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個，現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖)，下列有關該過程的敘述，錯誤的是
A. 肽鍵數目減少了8個
B. 新生的4條肽鏈至少有4個氨基
C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上
D. 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將再脫去3個水分子
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【題目】人類基因組計劃的實施對人類了解自身的奧秘、增進健康具有不可估量的意義，而其前提是對核酸分子結構和功能的認識。如圖表示細胞內與核酸有關的物質或結構。請據圖回答下面的問題。
(1)細胞內的核酸包括兩類：一類是________________，簡稱DNA；另一類是________，簡稱________。二者除在含氮堿基上有所區別外，還有______________。
(2)e和f的關系是_____________________________。
(3)f被徹底水解后的產物是____________(用字母表示)，元素a主要有________________。
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【題目】從H1N1到H7N9，新型禽流感病毒不斷出現并威脅著人類健康。下列有關說法正確的是
A. 病毒沒有細胞結構，其代謝過程和細胞關系不大
B. 用普通培養基進行病毒培養時，應添加動物血清
C. 禽流感病毒和艾滋病病毒的成分都是蛋白質和DNA
D. 病毒增殖時，利用宿主的核糖體合成自身的蛋白質外殼
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【題目】如圖1示人體內血糖平衡的調節，其中甲、乙代表結構，A～C代表物質．（在[]中限填結構和物質的代號） 
如圖2甲、乙分別表示人體中c激素和d激素的調c激素d激素圖2節機制．c激素先同靶細胞膜上受體結合，激活膜中的腺苷酸環化酶系統，引起靶細胞固有反應．d激素則先進入細胞，分別同胞漿受體、核受體結合，啟動DNA轉錄、翻譯合成誘導蛋白，引起靶細胞的固有反應．
（1）糖尿病患者主要是圖中結構[]受損，使胰島素分泌不足，導致 ， 出現體重減輕的癥狀．
（2）當血糖進入細胞后進行無氧呼吸，其產物進入血液可與發生反應．
（3）分析圖中信息，物質C與物質[]有協同作用．在體溫調節中，物質C通過 ， 增加產熱量．
（4）有兩個因素可以證明“下丘腦是人體調節內分泌活動的樞紐”，圖中表示出來的因素為 ， 未表示出來的因素為 ．
（5）胰島素的調節機制與圖中激素（填字母）調節機制相符合．
（6）據圖分析，c、d兩種激素之間的差異有（ ）（多選）
A.受體的種類和分布
B.受體的化學本質
C.是否有cAMP的參與
D.是否啟動基因表達
E.引發固有反應
F.作用的專一性
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【題目】玫瑰、桂花和薔薇等植物能散發出香味物質對空氣的結核桿菌、肺炎球菌等細菌具有抑制或殺滅的作用。這些植物凈化空氣的作用說明了生物多樣性具有
A. 直接價值 B. 間接價值 C. 潛在價值 D. 工業價值
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