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【題目】下圖為基因型為AaBb的個體在進行有性生殖時的過程，下列有關說法正確的是

A. 基因的分離定律發生在①過程，基因的自由組合定律發生在②過程

B. 雌雄配子結合方式有9種，子代基因型有9種

C. F1中不同于親本的類型占7/16

D. F1個體產生各種性狀是細胞中各基因隨機自由組合選擇性表達造成的

【答案】C

【解析】基因的分離定律和自由組合定律都發生在減數第一次分裂后期，即都發生在①過程，A項錯誤；4種雌配子和4種雄配子結合方式是16種，子代基因型有9種，B項錯誤；子一代產生的不同于親本的類型(A_bb、aaB_、aabb)為3/16＋3/16＋1/16＝7/16，C項正確。個體產生各種性狀是基因和環境共同作用的結果，不遵循基因的自由組合定律，D項錯誤。

練習冊系列答案

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【題目】下圖為抗除草劑轉基因煙草的構建過程，下列敘述錯誤的是（）

A．構建重組質粒時需要限制酶和DNA連接酶

B．③常采用農桿菌轉化法將目的基因導入煙草細胞內

C．用含大量霉菌的培養基篩選轉基因煙草細胞

D．④需經植物組織培養過程才能獲得抗除草劑轉基因煙草

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內細胞有絲分裂過程中某一時期的圖像與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數目變化的圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細胞周期。請據圖回答問題：

(1)圖1所示的細胞變化發生在圖2中的________時期。(填字母)

(2)O→B時段為細胞有絲分裂的________期，此時細胞內發生的活動主要是________________和____________________，其中后者的發生與核糖體有直接關系。

(3)觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需要用到的堿性染料是__________________；持續觀察圖1所示的細胞，________(能、不能)觀察到下一個時期。

(4)圖中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體數目比例為______________，這種比例將持續到圖2的________點才開始變化。

(5)觀察染色體的形態、數目的最佳時期位于圖2中的具體時段是________段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質跨膜運輸的三種方式如下圖甲、乙、丙所示，下列敘述正確的是

A. 氧及K+離子等以甲方式進入細胞 B. 甲和乙兩種方式都屬于被動運輸

C. 丙過程中可釋放能量 D. 大分子物質以丙的方式進行跨膜運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果農常在果園里除草，從生態學觀點看，除草是為了

A. 增加果園物種多樣性

B. 促進果園能量循環流動

C. 增強果園抵抗力穩定性

D. 調整果園生態系統能量流動的方向

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【題目】圖是玫瑰花藥離體培養產生花粉植株的兩種途徑，請據圖回答有關問題：

（1）選用的材料合適與否是成功誘導出花粉植株的重要因素，一般來說選用____期的花粉可提高成功率．選擇花粉時，一般要通過____來確定花粉是否處于合適的發育期，這時需要對花粉的細胞核進行染色，常用的染色劑是____．

（2）花藥經脫分化是產生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養基中____的種類及其濃度配比．

（3）胚狀體與____在結構上的主要區別在于愈傷組織的細胞排列疏松無規則，是一種髙度液泡化的薄壁細胞．

（4）圖中經①、②途徑獲得玫瑰幼苗，從細胞水平分析所依據的生物學原理是____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列實驗的描述不正確的是（　　）

A. 在光學顯微鏡下觀察人血涂片時看不到血小板

B. 解剖豬心臟時，可以看到防止血液的靜脈瓣

C. 血流在毛細血管中最慢，且紅細胞呈單行通過

D. 膝跳反射實驗中先叩擊受試者膝蓋下面的韌帶，再觀察小腿的反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產生的神經麻痹毒素，即肉毒類毒素。它是由兩條鏈盤曲折疊而成的生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠。煮沸1 min或75℃下加熱5～10 min，就能使其完全喪失活性。下面是肉毒類毒素的局部結構簡式：

請據此回答：

（1）肉毒類毒素的化學本質是_____________。

（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是__________________________________。

（3）由上圖可知，該片段由________________種單體組成，有______________個肽鍵。

（4）一分子肉毒類毒素至少含有_________________個氨基。

（5）形成該化合物時，脫去的水分子中的氫來自于氨基酸中的__________（填基團名稱）。

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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。分析下列敘述，正確的是

A. 乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等

C. 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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