【題目】下圖是某草原生態系統中的碳循環模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中丙的作用是__________________________________________。
（2）若鼠以甲為食，則鷹處于第_____________營養級，若鷹的捕食對象為鷹提供的能量均等，則鷹同化lkJ的能量最多需要生產者同化________kJ的能量。
（3）用標志重捕法調查鼠種群密度時，在2hm2范圍內，第一次捕獲50只鼠，做上標記后再放回原來的環境，經過一段時間后，重新捕獲30只，其中帶標記的有10只，則該鼠的種群密度約為______只/hm2。
（4）圖中鼠、蛇和鷹之間的相互關系是在_____________（填“個體”、“種群”或“群落”）水平上進行研究獲得的。在自然生態系統中，由于蛇和鷹的存在，一般不會發生鼠害，同時，鼠的數量也會影響蛇和鷹的數量。由此可見，生物種間數量保持相對穩定的調節屬于_________________。
【答案】 將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物 三、四 550 75 群落 反饋調節
【解析】試題分析：本題考查群落、生態系統，考查對種間關系、食物鏈和食物網、碳循環、能量流動的理解。解答此題，可根據圖中箭頭的單雙和進出箭頭的多少判斷甲、乙、丙代表的生態系統的成分。
（1）根據甲與乙之間存在雙向箭頭，且圍繞甲的箭頭“一進多出”，可判斷甲為生產者，乙為大氣中的水二氧化碳，根據圍繞丙的箭頭“多進一出”，可判斷丙為分解者，其作用是將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物。
（2）若鼠以甲為食，則圖中存在兩條食物鏈，鷹處于第三、四營養級，若鷹的捕食對象為鷹提供的能量均等，則鷹同化lkJ的能量最多需要生產者同化的能量為0.5÷10%÷10%+0.5÷10%÷10%÷10%=550（kJ）。
（3）根據題中信息，該鼠的種群密度約為50×30÷10÷2=75（只/hm2）。
（4）圖中鼠、蛇和鷹之間具有捕食或競爭關系，這是在群落水平上研究的種間關系。生態系統的自我調節能力依賴于負反饋調節機制。
正推：知低營養級求高營養級 | |
獲能量最多 | 選最短食物鏈，按×20%計算 |
獲能量最少 | 選最長食物鏈，按×10%計算 |
逆推：知高營養級求低營養級 | |
需能量最多 | 選最長食物鏈，按÷10%計算 |
需能量最少 | 選最短食物鏈，按÷20%計算 |
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】家兔的毛色受兩對等位基因（A、a與B、b）控制，體形受一對等位基因（D、d）控制。取純合的白化正常雌兔與比利時侏儒雄兔雜交，F1均表現為野鼠色正常兔，取F1相互雜交，子代表現如下表。請回答:
（1）F2中各種變異類型來源于___________。D、d基因位于___________染色體上。
（2）F2野鼠色正常雌兔基因型有___________種，其中雜合子占___________。讓F2中的比利時兔隨機交配，得到的F3中比利時兔所占比例為___________。
（3）欲鑒定F2中某只白化正常雄兔的基因型，可在F2中取多只___________雌兔與之交配，若子代出現三種毛色，則該雄兔的基因型為___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性描述。下列關于模型的敘述，錯誤的是
A. 模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數學模型等
B. DNA雙螺旋結構模型是物理模型
C. 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是建構了細胞的物理模型
D. 對模型的描述可以定性，也可以定量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，相關敘述中錯誤的是（ �。�
A. F除了是細胞的結構物質，還可以改變化學反應速度
B. 小麥種子細胞中的物質H徹底水解后，產物是CO2和H2O
C. 相同質量的B和D徹底氧化分解，耗氧量較多的是D
D. 小分子G是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基構成的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】閏紹細胞是脊髓前角內的一種抑制性中間神經元。下圖表示脊髓前角神經元、閏紹細胞共同支配肌肉收縮，防止肌肉過度興奮的過程。請據圖回答問題：
（1）圖中的效應器是由______及其支配的______組成。刺激b處，產生興奮，該處膜電位表現為______；在圖中______(填字母)兩處也能檢測到電位變化。
（2）適宜電刺激作用于a處，導致脊髓前角運動神經元興奮并引起肌肉反應，同時閏紹細胞接受前角運動神經元軸突側枝的支配，其活動使脊髓前角運動神經元______(填“興奮”或“抑制”)。該過程體現了神經活動的______調節機制；這種結構及調節在中樞內廣泛存在的意義是______。
（3）已知破傷風毒素是破傷風桿菌產生的一種神經蛋白毒素，該物質可以抑制感染者的閏紹細胞釋放抑制性神經遞質。據此推測，機體感染破傷風桿菌后，會出現______癥狀。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據下列有關胚胎工程的示意圖，請分析并回答問題：
（1）C細胞應為培養至______時期的細胞；體外受精前要對B細胞進行______處理。
（2）將早期胚胎注入D羊子宮內的技術叫______，D羊對外來胚胎不發生______，這使外來胚胎在其體內存活成為可能。在此過程中，若想得到具有相同遺傳物質的兩個子代E羊，可通過______技術來實現。
（3）圖中的早期胚胎通常處于______階段。獲得的早期胚胎若暫不移植給受體，可使用______法保存。
（4）從早期胚胎中分離出的ES細胞可誘導分化出不同的組織細胞，這是因為在功能上，ES細胞具有______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知一段信使RNA中含有50個堿基，其中A和C有30個，那么轉錄這段信使RNA的模板DNA分子中T和G至少
A. 20B. 30C. 50D. 60
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