【題目】關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）
A．還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑，二苯胺試劑
B．鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進(jìn)行水浴加熱
C．二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無(wú)色
D．脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)分別可見(jiàn)橘黃色顆粒、磚紅色沉淀
小博士期末闖關(guān)100分系列答案
名校名師培優(yōu)作業(yè)本加核心試卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物豐富度的研究方法，正確的是
A. 調(diào)查土壤動(dòng)物豐富度用樣方法和標(biāo)志重捕法
B. 觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物要用高倍顯微鏡
C. 統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度用記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
D. 利用土壤動(dòng)物的趨光性制成了誘蟲(chóng)器
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將甲、乙、丙三個(gè)品系的棉花植株從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)變化情況如圖1所示。圖2是甲品系棉花植株在溫度適宜的情況下測(cè)定的光合速率隨光照強(qiáng)度的變化曲線,下表是測(cè)定圖2中Q點(diǎn)各組相對(duì)氣孔開(kāi)度、水分利用效率的記錄數(shù)據(jù)。回答下列相關(guān)問(wèn)題：
組別 | 相對(duì)氣孔開(kāi)度（%） | 水分利用效率 |
A | 100 | 1.78 |
B | 62 | 1.81 |
C | 83 | 3.10 |
D | 47 | 3.25 |
（1）分析圖1、圖2,影響棉花植株光合速率的環(huán)境因素有_____________。甲、乙、丙三個(gè)品系的棉花植株在相同條件下的光合速率不同，從生物多樣性的角度分析，這是由_______________造成的。
（2）圖2中,M點(diǎn)時(shí),B組棉花植株產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________________。M點(diǎn)時(shí)，D棉花植株光合作用所需CO2的來(lái)源有____________________。
（3）髙溫環(huán)境下，甲、乙、丙三個(gè)品系的棉花植株中___________品系對(duì)高溫的耐受力最強(qiáng)。
（4）析圖2和上表數(shù)據(jù)可知，Q點(diǎn)時(shí),干旱降低棉花植株凈光合速率的原因是①_________________________；②________________。C02濃度倍增不僅能提高棉花植株的凈光合速率，還能通過(guò)提高______________來(lái)增強(qiáng)抗旱能力。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一陰濕草叢中，生活著螞蟻．蜘蛛．蚯蚓等動(dòng)物，這些生物共同構(gòu)成一個(gè)( )
A．生態(tài)系統(tǒng) B.生物群落 C．種群 D．食物網(wǎng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中的①、②、③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B. 圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分
C. 圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D. 將圖乙平展在水面上，a部分與水面接觸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行
B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點(diǎn)左移
C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致
D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。以下敘述中，正確的是( )
A. 呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無(wú)氧呼吸越弱
B. B點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度大于A點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度
C. 為延長(zhǎng)水果保存的時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至C點(diǎn)
D. C點(diǎn)以后，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅中眼色色素的產(chǎn)生必需顯性等位基因A。第二個(gè)獨(dú)立的顯性基因D使得色素成紫色，但它處于隱性地位時(shí)仍為紅色。不產(chǎn)生色素的個(gè)體的眼睛呈白色。兩個(gè)純系果蠅雜交結(jié)果如下，據(jù)圖分析回答。
（1）根據(jù)雜交結(jié)果可判斷出A/a基因位于______染色體，D/d基因位于________染色體上。
（2）寫(xiě)出親本雄性果蠅的基因型：_________，F(xiàn)1雌性果蠅的基因型__________
（3）若讓F1紅眼雄性與F2白眼果蠅雜交，則雜交后代中紫眼：紅眼：白眼=_________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的過(guò)程，可選用的材料是
A．馬蟈蟲(chóng)受精卵 B．小鼠睪丸
C．蝗蟲(chóng)的精子 D．雞的血液
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