【題目】生物試卷）同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是（ ）
A．二者所處的細胞周期不同
B．二者所含的基因組不同
C．二者合成的特定蛋白不同
D．二者核DNA的復(fù)制方式不同
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能抗蟲的B、D基因。已知棉花短纖維由基因A控制，現(xiàn)有一基因型AaBD的短纖維抗蟲棉植株（B、D基因不影響減數(shù)分裂，且不考慮交叉互換，也不考慮致死現(xiàn)象）自交，子代出現(xiàn)短纖維抗蟲:短纖維不抗蟲:長纖維抗蟲＝2:1:1，則導(dǎo)入的B、D基因位于（ ）
A．均在1號染色體上
B．均在2號染色體上
C．均在3號染色體上
D．B在2號染色體上，D在1號染色體上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)說法，不正確的是( )[
A. 甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對應(yīng)含義的解釋有一個是錯誤的
B. 硝化細菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物
C. 若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖，則溫度a>b>c
D. 若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖，則酶濃度a>b>c
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在適宜的光照和溫度條件下，測定某種植物葉片不同細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C的含量，結(jié)果如圖，下列推測錯誤的是（ ）
A．A→B段，限制光合速率主要因素為CO2濃度
B．B→C段，色素、酶的數(shù)量會限制光合速率的提高
C．A→B段，葉肉細胞中C3的含量增加
D．B→C段，葉片的光合速率等于呼吸速率
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請回答下列問題：
（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為_________、___________。
（2）完成過程①需要的物質(zhì)是從細胞質(zhì)進入細胞核的。它們是___________________。
（3）從甲圖中分析，基因表達過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有______。
（4）根據(jù)甲圖中的表格判斷：[Ⅲ]為________(填名稱)。攜帶的氨基酸是_______。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與需氧呼吸的第__________階段。
（5）用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測”α-鵝膏蕈堿抑制的過程是_________(填序號)，線粒體功能_________(填“會”或“不會”)受到影響。
（6）乙圖為甲圖中①過程，圖中的b和d二者在化學組成上的區(qū)別是_________。圖中a是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱為__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖一是某些植物的體細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目示意圖，圖二是以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出⑤⑥二個新品種的過程。請據(jù)圖分析回答：
（1）圖一中最可能來自于多倍體植株的細胞是____________。如果B細胞所在的植物個體被稱為單倍體，則該植株是由______直接發(fā)育而來的。如果B細胞所在的個體被稱為二倍體，則該植株是由__________發(fā)育而來。
（2）過程Ⅱ表示的方法是_____________至_______________為止。
（3）通過過程Ⅲ、V獲得新品種的方法的突出優(yōu)點是________，過程Ⅲ最常用的方法是______________。
（4）需要使用秋水仙素的過程是____________________。
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