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【題目】ATP是細胞的能量“通貨”，下列說法正確的是(　　)

A. ATP脫去2個磷酸基團后是DNA的基本組成單位之一

B. ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性

C. ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解

D. 黑暗條件下，植物細胞中只有線粒體可以產生ATP

【答案】B

【解析】ATP脫去2個磷酸基團后形成的是腺嘌呤核糖核苷酸，它是RNA的基本組成單位之一，A項錯誤。生物界都是通過ATP與ADP的相互轉化為生命活動提供能量，B項正確。光合作用的光反應可將光能轉化為ATP中活躍的化學能，該過程沒有有機物的氧化分解，C項錯誤。黑暗條件下，植物細胞的細胞質基質中也可以產生ATP，D項錯誤。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是

A. 生命活動離不開細胞

B. 病毒不具有細胞結構，但它的生命活動依賴于細胞

C. 細胞是所有生物體結構和功能的基本單位

D. 多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協作，才能完成生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】周期性偏頭痛是由常染色體上的遺傳因子引起的遺傳病，表現型正常的雙親生了一個患病的女兒，若這對夫婦再生一個孩子，患病的幾率應是

A.1/4B.3/4C.3/8D.1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘦素是動物成熟脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素，與肥胖密切相關．其部分作用機制如下圖所示（“+”為促進）

（1）當體重增加，血漿中瘦素增加導致神經肽Y含量_________，減少攝食。正常情況下，瘦素和神經肽Y的含量總是保持相對穩定，是因為存在_____________ 調節機制。

（2）臨床上發現多數肥胖癥患者體內瘦素水平高于正常人。瘦素增多，卻不能阻止肥胖的發生，從激素作用的機理角度分析，你覺得最可能的原因是_________________。

（3）某科研人員研究了光周期和高脂飲食對高山姬鼠代謝狀況的影響，將實驗鼠分為長光照低脂肪食物、長光照高脂肪食物、短光照低脂肪食物、短光照高脂肪食物四個處理組。飼養7周后測量體重、瘦素水平等指標，據圖分析，影響高山姬鼠瘦素分泌水平的主要因素是____。另有數據表明，高脂飲食條件下，長日照組和短日照組每天攝入能量基本相同，但前者體重增長大于后者。其原因可能是短光照下，通過激素的調節作用，姬鼠抵抗高脂食物誘導的肥胖，呼吸作用中更多能量轉化為_____形式，以有利于高山姬鼠冬季條件下生存。

（4）通過小鼠實驗表明瘦素還能作用于下丘腦的相關神經元調節攝食行為，其作用過程如下圖所示。請問，圖中共有________________條反射弧，若c神經元釋放的神經遞質引起突觸后膜抑制，則突觸后膜接受這種遞質后的內外膜電位是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從顯微鏡中看到一個正在分裂的動物細胞如圖所示,此動物的初級卵母細胞中四分體個數、染色體數、染色單體數及 DNA 分子數分別是

A. 3、6、12、12B. 6、6、12、12

C. 3、6、6、12D. 3、3、12、6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些植物激素間的相互作用關系，圖中①-③表示不同的植物激素，請回答下列問題：

（1）科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現，②的濃度增高到一定值時，就會促進切段中③的合成。而③含量的增高，反過來又抑制了②促進切段細胞伸長的作用，以上實例說明植物激素調節也存在

_______________調節機制，圖中①②③表示的植物激素分別是_________、__________、____________。激素②由_________（物質）經過一系列反應轉變而來，它的主要合成部位除幼芽和幼葉外，還有______。

（2）以上說明植物的生命活動不只受一種刺激的調節，而是__________________________________。

（3）用圖中植物激素②③之間的關系，解釋水平放置時，根出現向地性的原因：___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖。

(1)上述制備抗體1和2過程中用到的現代生物技術手段主要有___________。

(2)在制備抗體1的過程中，先給小鼠注射一種純化的抗原蛋白，一段時間后，從小鼠的_________(免疫器官)中獲取B淋巴細胞，將獲得的細胞與________細胞融合，再經過篩選、檢測，最終可獲得所需的Y細胞。獲得Y細胞后，常用的培養方法是培養液中體外培養和_____________。

(3)抗體2制備過程中，將mRNA逆轉錄為cDNA再進行PCR擴增被稱為RT-PCR技術，RT-PCR過程需要的酶有______________。將V1基因與普通質粒經某種限制酶切割連接并成功導入大腸桿菌細胞后，發現仍有部分細胞不能表達出抗體2，最可能的原因是_______________。為避免上述情況發生，最好用____________ （用“1或2作答”）種限制酶切割V1基因與普通質粒。

(4)事實上，用上述方法生產的抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同，兩者的空間結構往往不同，請分析原因：___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是（）

A．藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

B．結核桿菌和青霉菌細胞中都有染色體

C．最大的區別是原核細胞沒有由核膜包圍的細胞核

D．原核細胞與真核細胞都有細胞膜、細胞質以及核糖體、DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經系統、內分泌系統和免疫系統之間可以通過信息分子相互聯系，如圖顯示的是三者之間的部分聯系。下列相關敘述正確的是