【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發現甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上沒有甜玉米籽粒，原因是
A. 甜是顯性性狀 B. 非甜是顯性性狀 C. 相互混雜 D. 環境影響
第三學期贏在暑假系列答案
學練快車道快樂假期暑假作業新疆人民出版社系列答案
浙大優學小學年級銜接導與練浙江大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了分離和純化高效分解石油的細菌，科研人員利用被石油污染過的土壤進行如圖A所示的實驗． 
（1）配制好的培養基通常使用法滅菌．步驟③與步驟②中培養基成分相比，最大的區別是 ．
（2）同學甲進行步驟④的操作，其中一個平板經培養后的菌落分布如圖B所示．該同學的接種方法是 ， 出現圖B結果可能的操作失誤是 ．
（3）同學乙也按照同學甲的接種方法進行了步驟④的操作：將1mL樣品稀釋100倍，在3個平板上分別接人0.1mL稀釋液；經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為56、58和57．據此可得出每升樣品中的活菌數為個．
（4）步驟⑤需要振蕩培養，原因是 ．
（5）步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種遺傳病為伴X染色體顯性遺傳，下列敘述正確的是
A. 人群中男患者比女患者多
B. 男患者與正常女子結婚，其子女均正常
C. 女患者與正常男子結婚，兒子均正常、女兒患病
D. 正常男女結婚，子女均正常
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【題目】下列關于人體細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）
A. 癌變細胞在核糖體合成核糖 B. 神經元在細胞核內合成RNA
C. 生發層細胞在中心體合成星射線構成紡錘體 D. 唾液腺細胞在溶酶體中合成溶菌酶
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【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈。請根據圖回答下面的問題。
（1）圖中的1表示_____，2表示_____，1、2、3結合在一起的結構叫_____。
（2）3有____種，中文名稱分別是_______________。
（3）DNA 徹底氧化分解后，能產生含氮廢物的是______（用序號表示）。
（4）此圖若為艾滋病病毒的核酸，3有______種，中文名稱分別是______，與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同？________________。
（5）一般來說DNA用_____檢驗可使其呈______反應；RNA用_____使其呈_________反應。
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【題目】經分析某條多肽鏈中有O原子p個，N原子q個，它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，1分子該多肽水解得到的賴氨酸個數為（ ）
A. p﹣q B. q﹣p C. p﹣q+1 D. q﹣p+1
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【題目】下列有關該病毒的敘述，不正確的是（ ）
A. SARS病毒體內僅有A、U、C、G四種堿基 B. SARS病毒屬于非細胞生物
C. SARS病毒能在培養基上生長增殖 D. SARS痛毒具有生命特征
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【題目】玉米常作為農業科研的重要材料。圖1表示玉米細胞的某一生理狀態;圖2表示溫度恒定條件下,另兩個環境因素對光合速率的影響情況。請據圖回答:
(1)圖1所示的生理狀態在圖2曲線中__________(填“有”或“沒有”)對應的點,若玉米長期處于圖1所示的生理狀態,則__________(填“能”或“不能”)正常生長。除圖1中的兩種細胞器外,植物細胞內產生CO2的場所還有__________。
(2)圖2中M點之前(左側)限制光合速率的主要因素是__________,該因素不足直接導致光合作用中生成的__________較少,進一步直接限制了__________。
(3)圖2中大于a點對應的光照強度后,限制曲線1光合作用的環境因素主要是__________。
(4).正行通風、合理密植、施有機肥等措施可以緩解__________較低對農作物光合作用的制約。
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