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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】關于細胞衰老與凋亡的敘述，正確的是（）

A. 衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態

B. 衰老細胞內所有酶的活性都降低

C. 細胞凋亡的根本原因是病原體感染所致

D. 細胞衰老與凋亡是細胞正常的生命歷程

【答案】D

【解析】衰老的生物體中，大多數細胞處于衰老狀態，A錯誤；衰老細胞內部分酶的活性降低，B錯誤；細胞凋亡的根本原因是基因控制的細胞編程性死亡，C錯誤；細胞衰老與凋亡均是細胞正常的生命歷程，D正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲乙兩種植物光合作用的研究結果，據圖分析回答下列問題：
（1）圖一表示不同濃度CO2條件下兩種植物的凈光合速率，能否依據圖形判斷兩種植物在d點時的葉綠體吸收的二氧化碳速率的大小？．理由是．
（2）將甲乙兩種植物同時放入一個密閉容器中，在適宜的溫度條件下，依次給予黑暗和充足的光照處理，測得容器中氧氣濃度的變化曲線如圖二．在OA時間段內，曲線的斜率可以表示，在AB時間段內，暗反應的速度變化趨勢為．在該條件下植物存活時間更長．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態系統的能量流動是指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失．如圖為某簡單生態系統的能量流動模式圖．
（1）圖中箭頭a表示能量的輸入，主要通過植物的實現的，這一過程中的能量轉化過程是太陽能→→
（2）若營養級間能量傳遞效率為20%，則c：a= ．箭頭d的含義除了包括枯枝敗葉等的能量，還包括的能量．
（3）甲同化的能量一部分，另一部分用于生長發育和繁殖等生命活動．在群落演替的某一過程中，生態系統中植被明顯發展，生物量顯著上升．此過程中用于甲生長發育和繁殖等生命活動的能量，除了流向下一營養級和流向分解者，剩余的能量．
（4）研究生態系統的能量流動，可以幫助人們科學設計人工生態系統，使能量得到有效利用．“桑基魚塘”中蠶沙喂魚從而提高魚的產量，能量從蠶到魚的傳遞效率是．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】促紅細胞生成素（EPO）是體內促進紅細胞生成的一種糖蛋白，可用于治療腎衰性貧血等疾病．由于天然EP0來源極為有限，目前臨床使用的紅細胞生成素主要來自于基因工程技術生產的重組人促紅細胞生成素（rhEPO），生產流程如圖，
請回答下列問題：
（1）圖中①所指的技術中，需要在進行過程中補充的物質是．圖中②所指的物質是，檢測細胞能否表達出③的方法是技術．
（2）受體細胞選擇倉鼠卵巢細胞系，主要是基于這種細胞的特性．培養重組CHO 細胞時，除適宜的溫度及無菌條件外，還需要保證的環境因素是，為防止細胞代謝物積累對細胞自身造成危害，應．
（3）科學家經過努力現已研制出了可以口服的EPO，為培育出乳汁中含有此類EPO的轉基因牛，需選擇作為受體細胞，在操作中可能涉及的胚胎工程技術主要有（要求填兩項）．