2024国产精品,伊人222成人综合网,久久av综合网

【題目】用人工合成的脊髓灰質炎病毒初次感染小鼠后（）

A．使小鼠產生過敏反應

B．產生的抗體不能與該病毒結合

C．小鼠體內可能會產生針對該病毒的效應T細胞

D．再次受到該病毒感染后不會產生更多的抗體

【答案】C

【解析】本題考查了免疫調節的相關知識。

根據題意分析可知：病毒初次感染小鼠是不會發生過敏反應；產生的抗體能與該病毒結合；再次受到該病毒感染后，由于有記憶細胞，能大量增殖產生漿細胞，分泌更多的抗體。故A、B、D不正確。病毒往往僅通過體液免疫不能消滅，還需要細胞免疫，所以小鼠體內可能會產生針對該病毒的效應T細胞。故C正確。

練習冊系列答案

課課練與單元測試系列答案

世紀金榜小博士單元期末一卷通系列答案

單元測試AB卷臺海出版社系列答案

黃岡新思維培優考王單元加期末卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某具有分泌功能的細胞，膜外顆粒物質為分泌蛋白，請據圖回答：

（1）如該細胞向外分泌的為胰島素，則胰島素從開始合成到分泌出細胞，依次經過的細胞結構是（填名稱）_________________________________________，胰島素被排出細胞的方式叫做___________，該過程反映細胞膜具有____________（結構特點）。

（2）已知胰島素是α、β兩條肽鏈形成的蛋白質。α鏈含有21個氨基酸，β鏈含有30個氨基酸。據此回答：

①該胰島素分子中至少含有氨基和羧基的數目分別為__________。

②從蛋白質的功能方面分析，胰島素體現了有些蛋白質具有__________________作用。

③經過檢測，人和其他哺乳動物胰島素的氨基酸組成比較如下：

牛：β鏈第30位氨基酸和α鏈第8、10位氨基酸與人的不同

豬：β鏈第30位氨基酸與人的不同

馬：β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同

鼠：β鏈有10個氨基酸，α鏈有8個氨基酸與人的不同

不同哺乳動物的胰島素空間結構是有差別的，主要是由于____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細胞。請據圖回答下列問題：

（1）該特異性免疫屬于_____________免疫，圖中b細胞在人體內可以來自________.細胞（細胞名稱）。

（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是__________(填字母）。

（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原結構與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似，物質d向心臟瓣膜發起進攻，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的______________病。

（4）當抗原經過⑤⑥過程時,人體內產生d的主要特點是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示肝細胞所處環境及其有關生理活動，據圖回答：

（1）細胞D所處的內環境是_________，葡萄糖從血漿進入肝細胞并分解成丙酮酸至少要經過______層磷脂分子層。

（2）肝細胞所處的內環境是__________,細胞A中的多糖是_______，⑧過程是在_________細胞器中進行。

（3）若外界環境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器產生興奮時，此過程中神經纖維膜內的電位變化是________。神經沖動傳導到位于________體溫調節中樞，通過調節作用維持體溫的恒定，此時_______激素分泌會增多并作用于肝臟細胞，促進圖中④⑤⑧的過程。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示高等植物細胞和高等動物細胞的亞顯微結構，請據圖回答下列問題

（1）圖_______為高等植物細胞，其判斷依據為__________。圖甲與圖乙細胞中共同具有的細胞器有_________（填名稱）。

（2）圖甲中具有雙層膜的結構有__________，其中能為細胞生命活動提供大多數能量的是___________。（填結構名稱）

（3）吞噬細胞吞噬的硅塵會破壞______（填名稱）的膜結構，從而引起該細胞器中的水解酶釋放出來破壞其他細胞結構。紫色洋蔥表皮細胞死亡后，儲存在_______(填圖中數字）中的紫色的色素也被釋放出來。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室中做“紫色洋蔥鱗片葉細胞的吸水和失水”相關實驗，實驗步驟和現象如下表所示。請回答下列問題：

（1）第1組實驗中，5min時，細胞和外界溶液間水分流動的途徑是____→_______→________；三個時間點中，細胞吸水能力最大的是________。

（2）第1組實驗中，細胞發生質壁分離復原后細胞液濃度_________（填“大于”“等于”或”小于”)外界溶液濃度，在清水中細胞不會漲破的原因是____________________。

（3）第2組實驗中，30min時，洋蔥表皮細胞發生質壁分離自動復原，是因為K+、NO3—以__________方式進入細胞，它的運輸特點體現了細胞膜具有__________的特點。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野中的圖像甲調節為圖像乙，下列操作錯誤的是

A. 向左移動裝片

B. 先轉動細準焦螺旋，再轉動粗準焦螺旋

C. 轉動轉換器，換高倍物鏡

D. 把視野調亮，便于更清晰地觀察圖像

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅有4對染色體（Ⅰ～Ⅳ號，其中Ⅰ號為性染色體）．純合體野生型果蠅表現為灰體、長翅、直剛毛，從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅，其特點如表所示．

	表現型	表現型特征	基因型	基因所在染色體
甲	黑檀體	體呈烏木色、黑亮	ee	Ⅲ
乙	黑體	體呈深黑色	bb	Ⅱ
丙	殘翅	翅退化，部分殘留	vgvg	Ⅱ

某小組用果蠅進行雜交實驗，探究性狀的遺傳規律．回答下列問題：
（1）用乙果蠅與丙果蠅雜交，F1的表現型是；F1雌雄交配得到的F2不符合9：3：3：1的表現型分離比，其原因是．
（2）用甲果蠅與乙果蠅雜交，F1的基因型為、表現型為， F1雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀（填“會”或“不會”）發生分離．
（3）該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現型為焦剛毛、黑體的雄蠅，與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表現型及其比例為直剛毛灰體♀：直剛毛黑體♀：直剛毛灰體♂：直剛毛黑體♂：焦剛毛灰體♂：焦剛毛黑體♂=6：2：3：1：3：1，則雌雄親本的基因型分別為（控制剛毛性狀的基因用A/a表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+ 參與，下列有關突觸傳遞的敘述正確的是

A. 若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，可使突觸后膜持續興奮

B. 突觸前膜釋放遞質的過程體現了細胞膜的結構特點

C. 遞質與突觸后膜上的受體結合后進入細胞內，從而引起突觸后膜興奮或抑制

D. 若突觸小泡釋放的是抑制性遞質，則突觸后膜無膜電位變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學