【題目】使細(xì)胞失去識別能力的物質(zhì)是（ ）
A.限制酶B.龍膽紫C.多糖水解酶D.班氏試劑
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）
A．圖1中生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時存在對莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用
B．圖2中生長素對不同植物的影響有差異，較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
C．圖3中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點，則b側(cè)生長素濃度一定在E點
D．圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某一經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征，圖乙是某時期該魚類種群的年齡組成曲線。下列分析正確的是（ ）
A．圖乙為c點后該經(jīng)濟(jì)魚類年齡組成曲線
B．在b點時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量
C．估算一個種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小
D．d點時種群數(shù)量達(dá)到最大值
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【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．只有a、b、c三類細(xì)胞能識別抗原
B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成
C．①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同
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【題目】下列能感受化學(xué)信息的感受器是 （ ）
A.雄蛾頭部的觸角
B.鯽魚身體兩側(cè)的側(cè)線
C.響尾蛇鼻眼間的頰窩
D.皮膚中的壓力感受器
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【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是( )
A. 生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，如細(xì)胞、個體、種群
B. 雖然病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是其生命活動與生命系統(tǒng)有關(guān)系
C. 一個變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次，也可以說是個體生命層次
D. 動植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，下列實驗操作中不需要做的是（ ）
A．不放藥物時，刺激B處，觀察現(xiàn)象
B．藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象
C．藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象
D．藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列相關(guān)敘述正確的是
A．卵細(xì)胞中含有的全部染色體稱為一個染色體組
B．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
C．單倍體育種所獲得的植株因減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會異常而不能產(chǎn)生正常配子
D．低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗中，顯微鏡可觀察到少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
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