【題目】某一DNA分子片段連續復制兩次，共消耗了90個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸和240個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸，則該DNA分子片段堿基數為（ ）
A.210B.220C.240D.320
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH和溫度時，給予不同條件處理，細胞懸浮液中溶解氧濃度變化如下圖所示（縱坐標“溶解度”表示溶液的溶氧量）。不考慮無氧呼吸，請據圖回答下列問題
（1）在乙處給予光照時，短時間內葉綠體中ATP的變化趨勢是________（升高、降低、不變）。乙處光照開始后，溶解氧濃度逐漸增加，但第6分鐘后不再增加，并在第6~7分鐘時基本保持穩定，這段時間內限制光合作用速率的主要環境因素是____________。第6~7分鐘內光合作用速率_______（大于、小于、等于）呼吸作用速率。
（2）保持其他條件不變時，若在丁處給予光補償點的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是____；若加入光反應的抑制劑，正確表示溶解氧變化的曲線是____。（填字母）
（3）根據第0~4分鐘的數據分析，綠藻細胞的呼吸速率為_______（用氧的消耗速率表示）微摩爾氧氣/分。若在圖中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，在此條件下，綠藻細胞真正光合作用每小時產生的氧氣量約為________微摩爾。
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【題目】關于圖的生理過程的說法,不正確的是
A. 該圖所示的過程，不會發生DNA聚合酶的催化
B. 核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質
C. 翻譯過程中,tRNA決定肽鏈上氨基酸的位置
D. 若圖示DNA含n個堿基的DNA分子,則其控制合成的多肽中氨基酸數少于n/6
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【題目】某同學做了如圖所示的實驗，從實驗結果可以直接得出的結論是（ ）
A. 生長素進行極性運輸
B. 單側光照引起生長素分布不均勻
C. 生長素能促進植物生長
D. 感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端
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【題目】下列關于生物進化的敘述，錯誤的是（ ）
A.了解生物進化的主要依據是化石
B.生物的定向變異有利于生物的進化
C.生物進化的實質是種群基因頻率的改變
D.有性生殖的出現加快了生物進化的速度
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【題目】有關下圖的敘述中錯誤的是（ ）
A. 若該圖表示生態系統的四種成分，則應加上由丁到甲的箭頭
B. 若該圖表示食物網，則丁占有三個營養級
C. 若該圖表示生物群落，則圖中有三條食物鏈
D. 若甲為生產者，則甲一定是自養型生物
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【題目】為驗證生長素對果實發育的影響，某同學欲借附近農民土地里的農作物做相關實驗，但農民要求他不能影響作物的產量。以下作物最合適用來做實驗的是
A．玉米 B．油菜 Ｃ．花生 Ｄ．黃瓜
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【題目】如圖表示一片草原上的兔子和狼達到相對穩定狀態后一段時間內相對數量變化的趨勢，
下列相關分析錯誤的是( )
A. 甲、乙分別表示兔子和狼的數量變化
B. 狼的K值接近B點對應的數值
C. 環境條件的變化會影響兔的K值
D. 第3年狼的數量下降可能是因為缺乏食物
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