【題目】下圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的活種子。以下說(shuō)法正確的是（ ）
A．從C瓶導(dǎo)出的氣體中，氧氣的含量與空氣相比沒(méi)有變化
B．種子不進(jìn)行光合作用，檢測(cè)到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的
C．在黑暗條件下，種子不進(jìn)行呼吸作用
D．在光照條件下，澄清石灰水不會(huì)變渾濁
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖甲為基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，圖乙表示細(xì)胞內(nèi)合成某士的—個(gè)階段，a、b基因表達(dá)過(guò)程中的步驟，②為氨基酸Gly對(duì)應(yīng)的tRNA，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）圖甲中基因1和基因2__________（填“可以”或“不可以”）存在同一細(xì)胞中。
（2）決定絲氨酸（Ser）的密碼子對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈上的三個(gè)堿基是__________，若Gly是該多肽的最后一個(gè)氨基酸,則該多肽的終止密碼是__________。
（3）圖甲中過(guò)程b和圖乙所示的過(guò)程在生物學(xué)上稱(chēng)為翻譯，最終形成的蛋白質(zhì)不同的根本原因是____________________________________________________________。
（4）圖甲中基因1是通過(guò)控制____________控制人的性狀的。若基因2不能表達(dá)，則人會(huì)患白化病，為什么？____________________________________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科研上鑒別細(xì)胞的死活，常用“染色排除法”。如臺(tái)盼藍(lán)可將死的動(dòng)物細(xì)胞染成藍(lán)色， 而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。此法依據(jù)的原理不包括（ ）
A. 活細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出
B. 細(xì)胞膜是一種具有生物活性的膜結(jié)構(gòu)
C. 細(xì)胞死亡后其細(xì)胞膜的生物活性會(huì)喪失
D. 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的原理與窗紗相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)功能中，與固醇類(lèi)物質(zhì)無(wú)直接關(guān)系的是（ ）
A. 作為儲(chǔ)能物質(zhì) B. 參與構(gòu)成細(xì)胞膜
C. 促進(jìn)生殖器官的發(fā)育 D. 促進(jìn)腸道對(duì)鈣、磷的吸收
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法，正確的是（ ）
A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫都來(lái)自氨基和羧基
B. N是組成細(xì)胞內(nèi)各種有機(jī)物的必需元素
C. 細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D. 所有細(xì)胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已知甲、乙、丙三種類(lèi)型的病毒,它們遺傳信息的傳遞方式如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）圖中①⑧表示遺傳信息的________;②⑤⑨表示遺傳信息的________;③表示遺傳信息的________,以上三個(gè)過(guò)程的進(jìn)行所必備的條件有________。
（2）圖中⑦表示遺傳信息的________,此過(guò)程的發(fā)生需要有________,發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的重要意義是________。
（3）對(duì)上述三種類(lèi)型的病毒分別舉例:甲________,乙________,丙________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中[B]________的基本組成單位是________，構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
（2）與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
（3）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________性，這是因?yàn)?/span>__________________。
（4）不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的____________結(jié)構(gòu)？
（5）細(xì)胞膜的外側(cè)是________（M、N）側(cè)，判斷的依據(jù)是____________。
（6）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱(chēng)為____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A．操作中需要將菌液進(jìn)行一系列的濃度梯度稀釋
B．需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面
C．不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落
D．操作過(guò)程中對(duì)培養(yǎng)基和涂布器等均需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要。下列不具備生物膜系統(tǒng)的是（）
A. 高等植物細(xì)胞 B. 高等動(dòng)物細(xì)胞
C. 大腸桿菌細(xì)胞 D. 酵母菌細(xì)胞
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