【題目】下列關(guān)于植物激素及其類似物的敘述，錯誤的是
A. 在幼嫩的芽中，酪氨酸可轉(zhuǎn)變成生長素
B. 在葡萄結(jié)果實的時期使用一定濃度的2，4-D可以使葡萄增產(chǎn)
C. 植物體各部位都能合成乙烯
D. 赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的產(chǎn)生從而促進(jìn)種子的萌發(fā)
口算能手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列不具有細(xì)胞分裂分化能力的細(xì)胞是
A. 造血干細(xì)胞
B. 記憶淋巴細(xì)胞
C. 骨骼肌細(xì)胞
D. 胚胎干細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列與細(xì)胞增殖相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A. 細(xì)胞相對表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率越低
B. 有絲分裂是真核細(xì)胞主要增殖方式，無絲分裂是原核細(xì)胞主要增殖方式
C. 在細(xì)胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期長
D. 細(xì)胞周期中染色質(zhì)與染色體形態(tài)轉(zhuǎn)變有利于精確地平均分配核DNA
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟病（r）為顯性，這兩對基因位于不同對的染色體上。將一株高稈抗病的植株（甲）與另一株高稈易感病的植株（乙）雜交，結(jié)果如右圖所示。下面有關(guān)敘述，哪一項是正確的（ ）
A．如只研究莖高度的遺傳，圖示表現(xiàn)型為高稈的個體中，純合子的概率為1/2
B．甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型，4種表現(xiàn)型
C．對甲植株進(jìn)行測交，可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個體
D．以乙植株為材料，通過單倍體育種可得到符合生產(chǎn)要求的植株占1/4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】洋蔥（2n=16）為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)（即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比）的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實驗,實驗步驟如下:
①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。
②將洋蔥分組同時轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．01%、0．1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24 h、36 h、48 h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0 h、12 h、24 h、36 h。
③剪取根尖,用Carnoy固定液（用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻）固定8 h,然后將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸中5～8 min。
④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。
⑤用石炭酸—品紅試劑染色。
⑥制片、鏡檢;計數(shù)、拍照。
實驗結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)（%）如下表。
秋水仙素溶液處理 | 清水培養(yǎng)時間（h） | ||||
質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%） | 時間（h） | 0 | 12 | 24 | 36 |
0．01 | 24 | 10．71 | 13．68 | 14．19 | 14．46 |
36 | 9．94 | 11．99 | 13．59 | 13．62 | |
48 | 7．98 | 10．06 | 12．22 | 11．97 | |
0．1 | 24 | 7．74 | 9．09 | 11．07 | 10．86 |
36 | 6．12 | 7．87 | 9．98 | 9．81 | |
48 | 5．97 | 6．68 | 7．98 | 8．56 | |
請分析上述實驗,回答有關(guān)問題:
（1）步驟③中“將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸中”的作用是 。
（2）步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野,鏡檢時正確的操作方法是 。
（3）根據(jù)所學(xué)的知識推測,石炭酸—品紅試劑是一種 性染料。
（4）為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學(xué),計數(shù)時應(yīng)采取的方法是 。
（5）根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:
①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細(xì)胞分裂指數(shù)較高;
②本實驗的各種處理中,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是 。
（6）下面為一位同學(xué)在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成細(xì)胞a的最可能的原因是 。
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【題目】研究酶的化學(xué)性質(zhì)和作用機(jī)理，有助于了解生命活動的規(guī)律并指導(dǎo)生產(chǎn)和生活實踐。請冋答下列問題：
（1）甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如圖1所示。甲酶的化學(xué)本質(zhì)最可能是 。
（2）在實際生產(chǎn)中，同定化細(xì)胞技術(shù)實質(zhì)上固定的是 。制備固定化酵母細(xì)胞時，常用的方法是上圖2中[ ] （填數(shù)字序號及名稱）。
（3）在生活實踐中，酶制劑在洗衣粉中被廣泛應(yīng)用。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究某品牌洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，設(shè)計了如下裝置進(jìn)行實驗，并將結(jié)果用曲線圖A、B表示（如圖3）。
①使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為 。
②在0℃和75℃時，酶的催化效率基本都為零。但當(dāng)溫度再度恢復(fù)到45℃時，后者酶的催化能力已不能恢復(fù)，這是因為 。
（4）在現(xiàn)代生物工程中，可用酶在體外處理“蛋白質(zhì)一DNA復(fù)合體”以獲得包裹在蛋白質(zhì)中的DNA片段信息，過程如圖4所示。
①a、b過程中，酶作叫的部位依次是 。
②若將獲得的DNA片段用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，與細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過程相比，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA 時所需酶的不同之處是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中的A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，B為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答：
（1）與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于 ，因而屬于原核細(xì)胞。
（2）在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有 ，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的 性。
（3）由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于 生物。在它們的光合作用色素中都有 ，不同的是藍(lán)藻還含有 。
（4）生活在水中的這兩種生物，當(dāng) 時都能形成“水華”。
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的分析正確的是（ ）
A. 有些無線粒體的細(xì)胞也可進(jìn)行需氧呼吸
B. 將原生質(zhì)體放入高滲溶液中可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C. 與抗體分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體
D. 胞吐要消耗能量，因此經(jīng)胞吐出細(xì)胞的物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式是主動運輸
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【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖，以下相關(guān)說法，正確的是
A．①②③⑤的生理活動都要消耗④產(chǎn)生的ATP
B．④吸水長脹破時，內(nèi)膜先破裂
C．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的形成需要依次經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜
D．②上的核糖體合成的蛋白質(zhì)，會運送到②、③進(jìn)行進(jìn)一步的加工處理
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