【題目】據報道，某草原為了治理草場退化而采取的措施之一是“雞入場，羊入圈”，這里雞的作用是作為（ ）
A.初級消費者
B.次級消費者
C.三級消費者
D.分解者
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調研系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生物體內某些有機物的組成及功能關系，其中D直接決定著氨基酸的排列順序，C、E都是高分子化合物，也是構成染色體的主要物質，A、B是組成它們的基本單位。請據圖分析回答：
(1)真核生物體內的A物質有______種，B物質在生物體內約有________種。
(2)合成C、D的A物質的不同點表現在________________和________。C物質和D物質在空間結構上的不同點表現在____________________________________。C物質與D物質的關系是________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因工程的正確操作步驟是
①使目的基因與運載體結合 ②將目的基因導入受體細胞
③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求 ④提取目的基因
A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于下丘腦功能的描述，正確的是
① 可參與血糖平衡的調節 ② 有調節軀體運動的高級中樞
③ 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 ④ 垂體通過下丘腦控制性腺的生長發育
A. ①② B. ②③ C. ②④ D.①③
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】實驗Ⅰ：用任氏液（含少量Ca2+）灌注離體蛙心，發現蛙心可持續跳動數小時；實驗Ⅱ：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發現蛙心會很快停止跳動．這兩個實驗的結果表明Ca2+（ ）
A.對維持蛙心細胞酸堿平衡有重要作用
B.對維持生命活動有重要作用
C.對維持蛙心形態有重要作用
D.為蛙心的跳動直接提供能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某細胞結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據圖回答：
（1）圖中物質A是蛋白質，物質B是____________，物質D是____________。
（2）若圖示線粒體膜，b和c過程運輸的氣體分別是____________、____________。
（3）若圖示細胞膜是小腸上皮細胞膜，則從腸道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式依次是圖中____________、____________、____________。（填字母）
（4）細胞膜的功能與其組成密切相關，功能越復雜的細胞膜，____________的種類和數量越多。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的灰身與黑身（設基因為A、a）、紅眼與白眼（設基因為R、r）是兩對相對性狀。兩只純合親代果蠅雜交，F1雌雄均為灰身紅眼果蠅，F1雌雄果蠅相互交配得到F2的表現型如下表。請回答下列問題：
F2表現型 | 灰身紅眼 | 灰身白眼 | 黑身紅眼 | 黑身白眼 |
雌果蠅 | 596 | 0 | 197 | 0 |
雄果蠅 | 301 | 298 | 98 | 102 |
（1）控制果蠅體色和眼色的兩對等位基因位于_____________（填“同源”或“非同源”)染色體上，果蠅
的眼色由細胞中所含色素的種類決定，色素的形成需要某種特定酶的催化，不產生色素的個體眼色為白色，這體現了基因對性狀的控制方式是_______________。
（2）F2表現型為灰身紅眼的雌果蠅中，雜合子的比例為__。若讓F2中的灰身雄果蠅與__________進行測交，則F3果蠅中灰身:黑身為________________。
（3）缺刻翅是果蠅X染色體部分缺失的結果（用XN表示），其缺失片段較大，連同附近的R（r）基因一同缺失，染色體組成為XNYN和XNY的個體不能存活。
那么，果蠅的缺刻翅屬于____變異。由上述雜交組合所獲得的F1果蠅中，紅眼：白眼=__________。
若將F1雌雄果蠅自由交配得F2，則F2中紅眼缺刻翅雌果蠅占____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在生物體內，某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素， A、B、C代表生物大分子，據圖分析正確的是( )
①圖中，單體a和b的種類共有8種
②圖中A和C是組成染色體的主要成分
③X代表的元素是N、P ，而Y代表的元素一定有N，有的還有S
④若C是由n個單體c 連接形成的，則相應的A片段至少有6n個堿基對
⑤C結構多樣性的原因之一是單體c脫水縮合的方式不同
A. ①②③ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④
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