【題目】圖一是神經元的結構示意圖,A、B分別表示神經元的結構;圖二是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據圖示信息回答下列問題:
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(1)圖一結構中涉及到_______個神經元,含有___________個突觸。從圖一可知,神經細胞因具較多的____________,使其細胞相對表面積大,從而使其與信息傳導功能相適應。
(2)圖二中表示感受器的是___________(填編號),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是______________________。
(3)圖三是圖二中的__________(填編號)的___________(填“顯微”或“亞顯微”)結構放大模式圖,圖三中的B是下一個神經元的______________________。
(4)當手被尖銳的物體刺中時,會出現縮手反射活動,縮手反射屬于___________(填“條件”或“非條件”)反射,并會形成痛覺,痛覺產生的部位是___________。請用圖二中編號、文字和箭頭寫出產生痛覺經過的結構____________________。
(5)人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了 (填圖中的序號)的興奮傳導。
【答案】 3 2 樹突(或突起) ① 由正電位→負電位 ⑤ 亞顯微 細胞體膜或樹突膜 非條件 大腦皮層 ①→②→脊髓內神經中樞→大腦皮層 ②
【解析】【試題分析】本題主要考查神經調節的相關知識點及其在實際生活中的應用。
(1)圖一結構中A是軸突,其兩個末梢分別與兩個神經元聯系,故一共涉及到3個神經元,含有2個突觸,神經細胞因具較多的樹突,樹突是細胞膜向外突起形成的,使神經細胞相對表面積大,從而使其與信息傳導功能相適應;
(2)據圖二所示,①是感受器、②是傳入神經、③是傳出神經、④是效應器、⑤是突觸。靜息時,K+外流,膜電位是內負外正,受刺激后,Na+大量內流,使膜電位變為內正外負,所以感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位由正電位→負電位;
(3)圖三是根據電子顯微鏡下觀察到的突觸亞顯微結構繪制的模式圖,圖二中的⑤是突觸,圖三中的A是突觸小體,它可以與其他神經元的細胞體、樹突等相接觸,故突觸后膜B可以是下一個神經元的細胞體或樹突的膜;
(4)當手被尖銳的物體刺中時,會出現縮手反射活動,這一反射活動是先天性的,生下來就會的先天性反射,屬于非條件反射;大腦皮層是有軀體的感覺中樞,當手被尖銳的物體刺中時,會出現縮手反射活動,在大腦皮層會形成痛覺;據圖二分析,手被尖銳的物體刺中,手的①感受器接受刺激,產生興奮,經②傳入神經傳到脊髓內神經中樞,再將興奮往上傳到大腦皮層產生痛覺;
(5)人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥注射在牙齦處,阻斷了神經中樞之前興奮的傳導,局部麻醉藥阻斷了傳入神經的Na+通道和K+通道,使②傳入神經的興奮傳導受阻,興奮不能傳到大腦皮層,因此不能產生痛覺,。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。
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(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長素濃度分別為_______________________________mol/L。
(2)生長素促進植物生長表現出_______________特性;C點生長素濃度對根生長的效應是________________________________________。
(3)乙圖中b側生長素濃度小于a側,這是由于______________因素引起的,a側生長素對莖生長的效應是__________________。
(4)生長素在植物的幼葉和幼根中,只能從形態學上端運輸到下端,這稱為_________運輸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關鍵。下列選擇不合理的是( )
A. 選擇高度分化的動物體細胞進行培養有利于獲得大量細胞
B. 選擇病人的核移植胚胎干細胞誘導分化后可形成免疫匹配的移植器官
C. 選擇既能產生專一抗體又能無限增殖的雜交瘤細胞培養可制備單克隆抗體
D. 選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可篩選出有用的突變體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞核結構模式圖,下列有關敘述正確的是( ) ![]()
A.①是由DNA和蛋白質組成的環狀結構
B.②是產生核糖體、mRNA和蛋白質的場所
C.核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核
D.核孔對物質的運輸具有選擇性
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【題目】如圖所示為人體內進行的某種細胞增殖類型的部分過程示意圖,其中細胞內僅呈現部分染色體。下列相關敘述正確的是
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A.圖甲所示增殖時期,細胞內非等位基因之間都能進行自由組合
B.圖乙所示細胞內有2個染色體組,即將形成的子細胞為精子
C.圖甲和圖乙所示細胞內不能進行核基因的轉錄和翻譯過程
D.圖示增殖類型不受激素的調節,圖乙細胞內應有46個DNA
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【題目】某二倍體生物進行正常分裂的細胞,同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0:0: 1:1,則該細胞所處的時期是
A. 有絲分裂前期 B. 減數第一次分裂末期
C. 有絲分裂后期 D. 減數第二次分裂后期
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【題目】植物生命活動調節的基本形式是激素調節。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響,圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果。請回答:
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表丙:不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果a—e依次增大
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
(1)若某植物幼苗已表現出向光性,且測得其背光面的生長素濃度為2m,則其向光面生長素濃度范圍是______________________。
(2)從圖乙可以看出___________對種子萌發起抑制作用,該激素對葉和果實的作用是___________。
(3)油菜素內酯對植物的生長發育具有多方面的促進作用,被稱為“第六大植物內源激素”。表丙中實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性?___________(填“能”或“否”)。
(4)請完善進一步探究油菜素內酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟:
①_________________________________________;
②取同一批種子使其萌發,從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗均分為4組(或4組以上) ,每組30株,編號。
③分別_______________________________________噴灑對應組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養一段時間,_______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖,圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關系圖.則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是( ) ![]()
A.曲線1
B.曲線2
C.曲線3
D.曲線4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構及功能的敘述正確的是( ) ![]()
A.①屬于生物膜系統,把核內物質與細胞質分開
B.②是所有生物遺傳物質的載體
C.③與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關
D.④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質,實現核質之間的物質交換
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