【題目】玉米根的分生區細胞的能量轉換場所是（ ）
A.葉綠體
B.線粒體
C.核糖體
D.葉綠體和線粒體
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為由m個氨基酸組成的某蛋白質的結構示意圖，其中“—S—S—”為由兩個“—SH”(巰基)構成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈。
（1）該蛋白質分子中至少含有氨基_____個，至少含有氧原子____個
（2）形成一個該蛋白質分子時生成的水分子數為______，減少的相對分子質量為____________
（3）假設該蛋白質分子中的一條肽鏈為八十八肽，其分子式為CxHyNpOqS，將這條肽鏈進行水解，若只生成以下5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、賴氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。 水解產物中半胱氨酸的數目是______;天冬氨酸的數目是_________；賴氨酸的數量是________(可以用題干中字母作答)
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【題目】如圖是某草原生態系統的食物網示意圖，請據圖分析后回答下列問題：
（1）該圖中有 條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈： 。
（2）若要構成一個生態系統，除圖中成分以外，還應具有 和 。
（3）該生態系統中，與蜘蛛有直接關系的生物因素有 。如果在該生態系統中大量捕殺蛇，則在短時間內 的數量會增加。
（4）圖中各種生物死亡后，都由細菌和真菌分解成水、 和 。
（5）在這個生態系統中， 的多少決定著消費者的數目；物質和能量是沿著 流動的。
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【題目】在物質出入細胞的不同方式中，自由擴散區別于主動運輸的特點是（ ）
A. 需要消耗細胞的能量 B. 需要載體幫助
C. 由低濃度向高濃度擴散 D. 只能由高濃度向低濃度擴散
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【題目】在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液并研磨后，用離心法進行分離。第一次分離成沉淀P1和上清液S1；隨后又將S1分離成沉淀P2和上清液S2；第三次將S2分離成沉淀P3和上清液S3；最后一次將S3分離成P4和上清液S4。請據圖回答問題（填入相應的字母序號，如S1～S4，P1～P4）
（1）這種用于分離各種細胞器的方法是___________。
（2）細胞中的DNA主要存在于______（填字母）部分。
（3）如要繼續分離得到與光合作用有關的酶，應選取_______（填字母）部分，這些酶分布在________（填細胞器的結構）中。
（4）若要研究合成蛋白質的細胞器，應選取____（填字母）部分，在此細胞器上形成的化學鍵的結構簡式為________。
（5）含有與有氧呼吸有關酶的細胞器的是________（填字母），其利用的有機物為_________（填名稱）。
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【題目】真核細胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述錯誤的是( )
A.階段A為糖酵解，該階段的產物有丙酮酸、物質①和[H]
B.階段B為檸檬酸循環，有關酶主要存在于線粒體基質中
C.階段C為電子傳遞鏈，該階段產生大量ATP
D.階段A和階段B為階段C提供[H]
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【題目】根據下圖回答下列與細胞膜有關的問題：
（1）圖中乙表示的是_______（填“靶”或“發出信號的”）細胞；②表示細胞膜上的_______，其化學本質是________。試舉人體中通過該方式進行信息傳遞的一個實例：_________________。
（2）圖中反映的是通過細胞膜的直接接觸進行信息傳遞，除此之外，還可以_______進行信息傳遞，如：動物體內的內分泌細胞將_____分泌出來后，隨血液運輸到全身各處，作用于遠處的和細胞；高等植物細胞之間通過______相互連接，也有信息傳遞的作用。
（3）細胞膜除了具備圖中所示功能外，還具有_____和_____的功能。
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【題目】圖一表示生態系統物質循環的全過程，圖二表示圖一食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答下列問題：
（1）碳在無機環境與各種生物之間以 的形式進行循環。
（2）圖一中②表示的生理過程是 。圖中甲所示生物是生態系統中的 。
（3）圖二中B對應圖一中的生物是 。在生態系統中屬于第 營養級。
（4）由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應，破壞了生態環境。因此我們應積極倡導低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式： 。
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