【題目】在DNA雙螺旋模型搭建實驗中，使用代表氫鍵的訂書釘將代表四種堿基的塑料片連為一體。 那么，A與T之間以及C與G之間需要的釘子個數分別是
A. 2和2 B. 2和3
C. 3和2 D. 3和3
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【題目】如圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側給予光照．此實驗的結果不會（ ） 
A.甲向右側彎曲生長
B.乙直立生長
C.丙向左側彎曲生長
D.甲、乙、丙都彎向光源生長
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【題目】植物從土壤中吸收并運輸到葉肉細胞的氮和磷，主要用于合成（ ）
①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質 ⑥核酸
A. ①④⑥ B. ④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ②④⑤
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【題目】汶川大地震后，奮戰在抗災第一線的英雄們，長時間不吃飯、不喝水、不休息，其體內激素含量變化正確的是（ ）
A．胰高血糖素和抗利尿激素均減少
B．胰高血糖素和抗利尿激素均增多
C．胰高血糖素增多，抗利尿激素減少
D．胰高血糖素減少，抗利尿激素增多
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【題目】下列關于細胞器的說法，正確的是 ( )
A．有內質網的細胞一定是真核細胞
B．所有細胞器都含有蛋白質和磷脂
C．將有大液泡的植物細胞置于蔗糖溶液中一定能發生質壁分離
D．葉綠體中產生的葡萄糖可直接轉移到線粒體中徹底氧化分解
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【題目】如圖表示動物細胞的亞顯微結構模式圖．請據圖回答問題：（在[]中填數字，在橫線上填文字，數字與文字全對才給分） 
（1）為獲得純凈的細胞膜，應選取人體或其他哺乳動物的做實驗材料，將其放在中．細胞膜從功能上來說，它是一層膜，細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的 ．
（2）氨基酸在[]上被利用合成胰島素，合成的胰島素再經過[]的運輸和[]的加工再分泌出細胞．此過程的順利進行還需要[]來提供能量．要分離得到這些細胞器常用的方法是 ．
（3）細胞核是控制細胞代謝的中心，它不斷與細胞質進行著物質和信息的交流，攜帶遺傳信息的物質RNA從細胞核進入細胞質的通道是[] ．
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【題目】兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗，請分析回答：
（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生CO2，現提供若干套(每套均有數個)實驗裝置，如圖Ⅰ(a～d)所示。
①請根據實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用)。有氧條件下的裝置順序：__________________(用箭頭和圖中序號表示)；無氧條件下的裝置順序：__________(用箭頭和圖中序號表示)。
②裝置中c瓶的作用是____________________________。
③在溫度和pH都相同的情況下，影響酵母菌細胞呼吸方式的外界因素主要是________。
（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌細胞呼吸方式。
①要想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置(假設該裝置編號為Ⅲ)該如何設計？____________________________________________________。
②若裝置Ⅱ中紅色液滴向左移動，裝置Ⅲ中紅色液滴不移動，說明酵母菌細胞呼吸方式是________________________。
③若酵母菌消耗的O2為3 mol/L，而釋放的CO2為9 mol/L，則酵母菌厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的________倍。
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【題目】吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示．下列敘述正確的是（ ） 
A.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原
B.溶酶體參與抗原的加工處理過程
C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞
D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫
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