【題目】能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組數字是（ ）
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互結合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結構
A. ①③④②⑤ B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤
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【題目】某小組利用環己烷設計以下有機合成（無機產物已略去），試回答下列問題：
（1）寫出下列化合物的結構簡式：B：________________ ；C：______________；
（2）反應④所用的試劑和條件分別為：_________________；
（3）反應⑤可能伴隨的副產物有：_____________（任寫一種）；
（4）寫出以下過程的化學方程式，并注明反應類型：
④：______________________，反應類型_____________；
⑥：______________________，反應類型_____________；
⑧：______________________，反應類型_____________。
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【題目】下列關于生物進化和多樣性的敘述，錯誤的是
A. 產生新基因的變異才能為生物進化提供原材料
B. 種群基因頻率的改變方向由自然選擇決定
C. 有性生殖的出現，推動了生物進化、增強了生物的變異
D. 任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬于進化的范疇
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【題目】據統計表明，進入本世紀后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是
A. 自然災害 B. 動物病毒 C. 人類活動對生態系統的破壞 D. 天敵過多
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【題目】下面是某雄性動物(基因型為AaBb，染色體組成為2n＝4)在生殖和發育過程中的有關圖示。圖1是減數分裂過程簡圖，其中數字代表過程、字母代表細胞；圖2、圖3是不同時期細胞分裂圖像和有關細胞內染色體數目的變化曲線，請據圖回答下列問題。
（1）圖1中能發生交叉互換的過程是_______（填數字序號），圖3中含有同源染色體的區段是_______（填數字序號）。
（2）圖2中甲細胞所處時期為______分裂_____期，判斷的依據是_____________。
（3）圖1中的②過程產生的子細胞與圖2中的______細胞相對應，該子細胞對應圖3中________段（填數字序號）。圖1中，若細胞D的基因型為AB，則正常情況下細胞E、F、G的基因型分別依次是____________________。
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【題目】保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰略和保護措施
A. 基因、染色體、細胞 B. 基因、物種、生態系統
C. 細胞、物種、生物圈 D. 物種、種群、生態系統
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【題目】圖為某生態系統中能量傳遞示意圖，以下敘述不正確的是（ ） 
A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的．流入該生態系統的總能量為1250kJ
B.從乙到丙的能量傳遞效率為15%
C.食物鏈的營養關系一般不可逆，這決定了能量流動的單向性
D.將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以提高能量傳遞效率
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【題目】據圖同答下列與生長素有關的一些問題． 
（1）從圖甲中可以看出，對莖促進作用最佳的生長素濃度，對根表現為 ．
（2）從圖乙中可以讀到的信息是：（填雙子葉植物或單子葉植物）對生長素濃度更敏感．
（3）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點表示促進生長最適濃度為g，在OH段隨生長素濃度增高，促進作用增強，在HC段隨著生長素濃度增高， ．
（4）據圖丙分析，若植物幼苗出現向光性，且測得向光一側生長素濃度為m，其背光一側生長素濃度范圍應為 ．
（5）甲乙丙三圖中，能反映生長素作用兩重性的是 ．
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【題目】某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養分，可推測這種甲蟲 （ ）
A．與落葉樹之間為捕食關系
B．屬于次級消費者
C．對落葉林的物質循環有促進作用
D．在能量金字塔中位于底部
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