【題目】如果某人的大腦皮層言語區(qū)受損時，導致不能用詞語表達自己的意思，但仍能寫字、看懂文字和聽懂別人的談話，則可能是下圖的哪個區(qū)受損
A．W區(qū) B．V區(qū) C．S區(qū) D．H區(qū)
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解，有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 興奮可以從一個神經(jīng)元通過由⑥⑦⑧構(gòu)成的突觸傳遞到另一個神經(jīng)元
B. 釋放④的過程需要②提供能量，所以屬于主動運輸過程
C. 結(jié)構(gòu)③的形成與高爾基體有關(guān)
D. ⑤具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于下圖所示生物或細胞的敘述，正確的是（ ） 
A.abcd均在DNA中儲存遺傳信息
B.abcd均能進行需（有）氧呼吸
C.bd均可在葉綠體中合成有機物
D.bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖A，B，C，D分別表示某哺乳動物細胞（2n）進行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細胞數(shù)目．試判斷c所代表的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、基因重組可能發(fā)生的時期（ ） 
A.染色體 B→C的過程中
B.染色體 C→D的過程中
C.DNA A→B的過程中
D.DNA C→D的過程中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖如圖，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因．下列敘述正確的是（ ） 
A.甲病為常染色體顯性遺傳病，存在代代遺傳的特點
B.乙病為伴X染色體隱性遺傳病，在人群中女性發(fā)病率高于男性
C.Ⅲ7中的甲病致病基因來自I3
D.若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細胞的最可能是其母親
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述，平正確的是
A．神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能
B．甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C．血液中較低濃度的CO2可以使呼吸中樞興奮,使呼吸加深加快
D．下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng)，也屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性，控制它們的三對基因自由組合．以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交，F(xiàn)2代理論上不可能為（ ）
A.8種表現(xiàn)型
B.高莖子粒飽滿：矮莖子粒皺縮為15：1
C.紅花子粒飽滿：紅花子粒皺縮：白花子粒飽滿：白花子粒皺縮為9：3：3：1
D.紅花高莖子粒飽滿：白花矮莖子粒皺縮為27：1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)細胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象．為驗證細胞分裂素的這一生理效應，研究人員用適宜濃度的細胞分裂素溶液、若干生長狀況相同的幼苗（如圖）為材料進行實驗．以未經(jīng)處理的幼苗為對照組，則對實驗組的處理為（ ） 
A.在①②處同時涂抹等量的細胞分裂素溶液
B.保留②，在①處涂抹等量的細胞分裂素溶液
C.切除②，在①處涂抹等量的細胞分裂素溶液
D.切除①，在②處涂抹等量的細胞分裂素溶液
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
A. 每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S等元素
B. 每種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中都有肽鍵
C. 蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)新陳代謝的唯一物質(zhì)
D. 酶都是蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
