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【題目】基因工程技術引起的生物變異屬于（）

A. 染色體變異 B. 基因突變 C. 基因重組 D. 不可遺傳的變異

【答案】C

【解析】基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術，引起的生物變異屬于基因重組，故選C。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Bb的動物，在其精子形成過程中，基因B與B的分離、b與b的分離以及B與b的分離，分別發生在

①精原細胞形成初級精母細胞

②初級精母細胞形成次級精母細胞

③次級精母細胞形成精細胞

④精細胞變形成為精子

A. ③③② B. ①②③ C. ②②② D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，生命離不開水。水在生物體中的主要作用是

①參與某些化學反應 ②參與營養物質、代謝廢物的運輸　 ③良好的溶劑 ④儲藏能量

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據人體下丘腦、垂體調節的主要途徑示意圖回答問題：
（1）圖中TRH是， B是．
（2）寒冷環境中激素A和B在血液中的含量會，激素A作用的靶細胞是．
（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將，這種調節屬于調節．
（4）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細胞分泌，促使血糖含量升高：另一方面下丘腦可通過內臟神經作用于腎上腺，使其分泌腎上腺素，促使血糖含量升高．這兩種激素間的關系是．
（5）由下丘腦到B發揮作用，其調節方式是（填“神經調節”或“神經﹣體液調節”或“體液調節”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。下列關于二倍體生物細胞分裂的敘述，不正確的是

A. 圖中②屬于有絲分裂圖像，①和③屬于減數分裂圖像

B. 圖②所代表生物的體細胞含4條染色體，圖②細胞產生的子細胞有4種染色體組成

C. 圖③是某動物體的一個細胞，在分裂形成此細胞的過程中，細胞內可形成3個四分體

D. 圖④可代表有絲分裂或減數分裂過程中相關物質的變化規律，且①②位于圖④BC段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請據圖回答：

（1）圖中涉及的遺傳信患傳遞方向為：____________________（以流程圖的形式表示），圖示過程可發生在___________細胞中。

（2）mRNA是以圖中的③為模板，在___________（填名稱）的催化作用下，以4種游離的_________為原料，依次連接形成的。

（3）能特異性識別mRNA上密碼子的分子是___________，它所攜帶的小分子有機物可通過___________反應用于合成圖中④。

（4）由于化學物質甲橫酸乙酯的作用，該生物體表現出新的性狀，原因是：基因中一個G—C對被A—T對替換，導致由此轉錄形成的mRNA上___________個密碼子發生改變，經翻譯形成的④中___________發生相應改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子結構示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A.熱泉生態系統中的細菌DNA分子中⑥﹣C、⑦﹣G堿基對越多，該DNA分子越穩定
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，RNA分子中沒有堿基⑧
C.DNA片段中每個脫氧核糖都連著2個磷酸，加熱化學鍵⑨可能會斷裂
D.生物的DNA分子都是雙螺旋結構，細菌的DNA就是擬核DNA分子