【題目】Y-氨基丁酸（GABA）和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如下圖所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析不正確的是
A．喹諾酮類藥物能抑制腦內(nèi)GABA與受體結(jié)合，服用該藥可增強(qiáng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
B．GABA與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜內(nèi)電位由負(fù)變?yōu)檎?/span>
C．局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
D．興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，會(huì)發(fā)生生物膜的融合和轉(zhuǎn)化以及ATP的合成和分解
【答案】B
【解析】GABA與受體結(jié)合抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，喹諾酮類藥物能抑制腦內(nèi)GABA與受體結(jié)合，故服用該藥可增強(qiáng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，A正確；由圖1知，γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，Cl-通道打開，促進(jìn)Cl-內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，B錯(cuò)誤；據(jù)圖2知，局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)，突觸后膜的Na+通道未打開，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，C正確；興奮在兩個(gè)神經(jīng)元通過胞吐傳遞，故會(huì)發(fā)生生物膜的融合和轉(zhuǎn)化以及ATP的合成和分解，D正確。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，原因是______________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)______________合成減少，從而影響植物對(duì)光的吸收。
（2）在光下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有______________。
（3）曲線中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是____________和____________。t4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量_____________。
（4）根據(jù)測量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了128mg，此時(shí)植株吸收CO2的量_____________mg。若t5時(shí)溫度升高至35℃，植株光合速率的變化是______________（升高/不變/降低）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官
B. 兩個(gè)小桶中的彩球總數(shù)一定要相同
C. 每個(gè)小桶中兩種彩球的數(shù)量相同
D. 每次抓取后，將彩球放回原來的小桶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某一植物基因型如圖所示，該生物經(jīng)減數(shù)分裂共產(chǎn)生8種雌配子和8種雄配子，雌雄配子結(jié)合后子代共有27種基因型，以下相關(guān)敘述，正確的是
A. 自由組合定律發(fā)生于雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生子代的過程中
B. 若只考慮Aa、Cc兩對(duì)等位基因，Ac、aC等配子的出現(xiàn)符合自由組合定律
C. 雌配子與雄配子的數(shù)量相等
D. 8種配子的比例不是1:1:1:1:1:1:1:1
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】土壤動(dòng)物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu)，其類群組成和數(shù)量是評(píng)價(jià)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動(dòng)物物種數(shù)和密度（個(gè)/m2）調(diào)查數(shù)據(jù)。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是
A．化肥田土壤動(dòng)物的物種多樣性減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
B．有機(jī)肥田的土壤動(dòng)物數(shù)量大大增加，有機(jī)質(zhì)減少
C．化肥田土壤動(dòng)物個(gè)體總數(shù)減少，但是生物多樣性提高
D．有機(jī)肥田的各類土壤動(dòng)物密度總是大于化肥田
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是
A．提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b較多
B．胡蘿卜素處于濾紙條最上方，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸铙{
C．色素帶的寬窄反映了色素在層析液中溶解度的大小
D．濾紙條上沒有色素帶,說明材料可能為黃化葉片
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于正常人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 ( )
A．體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié)，都與下丘腦有關(guān)
B．當(dāng)人體缺水時(shí)，血漿的滲透壓會(huì)降低，從而產(chǎn)生渴覺
C．寒冷時(shí)，體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加，促甲狀腺激素也隨之增加
D．血糖低于正常值時(shí)，肝糖原、肌糖原都可以分解成葡萄糖進(jìn)入血液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是___________，圖乙是圖甲中___________（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________________。
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是___________。興奮不能由B傳到A的原因是_____________________。
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________。若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中___________點(diǎn)可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有___________個(gè)突觸。
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過___________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與___________融合，通過A細(xì)胞的___________作用，進(jìn)入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中A、B、C表示三種體液，①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A、B、C中屬于內(nèi)環(huán)境的是________；當(dāng)組織細(xì)胞發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)，將導(dǎo)致體液__________增多；HIV能特異性攻擊________細(xì)胞。
（2）如果①為淀粉，當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)，發(fā)生了③與②之間的轉(zhuǎn)換，則③表示________，此時(shí)________（激素）分泌量會(huì)升高。
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