【題目】紫色小麥是一類特殊的小麥種質,其子粒、花藥都表現為紫色。為研究小麥的子粒顏色、花藥顏色這兩對性狀的遺傳規律,進行了如下雜交實驗。下列選項錯誤的是( )
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A. 這兩對相對性狀的遺傳是由細胞核中遺傳物質控制的。
B. 小麥的紫色花藥與黃色花藥是由一對等位基因控制的相對性狀。
C. 小麥的紫粒與白粒是一對相對性狀,由一對等位基因控制的相對性狀。
D. 將具有上述親本基因型的紫色小麥與普通小麥雜交,子一代進行自交,若后代表現型及其比例為黃色花藥紫粒∶紫色花藥紫粒∶黃色花藥白!米仙ㄋ幇琢#27∶9∶21∶7,說明控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的。
【答案】C
【解析】
P中有紫色和黃色花藥,而F1中只有黃色,可推測出黃色為顯性,紫色為隱性,又因為F2中紫色花藥:黃色花藥=1:3,可知由一對等位基因控制的,A、B正確;圖乙中紫粒:白粒=9:7,可推知此性狀由兩對等位基因控制,C錯誤;若控制子粒顏色的基因和控制花藥顏色的基因能相互獨立遺傳.根據“先拆后乘”的方法,先單獨算出F2中花藥性狀分離比:黃色:紫色=3:1;子粒F2中紫粒:白粒=9:7.則F2代表現型及其比例為(黃色:紫色)(紫粒:白粒)=(3:1)(9:7),即:黃色花藥紫粒:紫色花藥紫粒:黃色花藥白粒:紫色花藥白粒=27:9:21:7,說明控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的.D正確;故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示胰島素分泌的調節過程、胰島素作用機理及引起胰島素分泌異常的部分機理,其中抗體1、抗體2分別與相應受體結合后,能阻止葡萄糖或胰島素與相應受體結合。下列說法錯誤的是
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A. 胰島素的分泌受胰高血糖素、化學遞質等的影響,說明胰島素分泌受神經和體液共同調節
B. 胰島素可以促進組織細胞對葡萄糖的攝取、轉化和利用
C. 從免疫學的角度分析,這兩種糖尿病都與免疫系統功能異常有關
D. 以上兩種糖尿病均會導致血漿中胰島素的含量下降,進而使血糖濃度升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請結合人的神經系統和內分泌系統的知識回答
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(1)圖是一個突觸的結構示意圖,在神經沖動傳遞過程中,神經遞質只能由④_________ 釋放,作用于⑥__________。因此,神經元之間興奮的傳遞方向只能是________的。
(2)正常情況下,人進食后不久,胰島素的分泌會__________(填“增加”“不變”或“減少”),胰高血糖素的分泌會__________(填“增加”“不變”或“減少”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某植物葉肉細胞中與能量代謝有關的細胞器。下表是某生物小組在光照、CO2 濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下,測得某植物凈光合速率(單位:μmol·dm-2·h-1) 及呼吸速率(單位:μmol·dm-2·h-1)的相對值(如表)。請回答下列問題:
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(1)圖中物質c是_________ 。提取 A中的色素時需加入_____ 以防止色素被破壞。圖中 A、B增大膜面積的結構分別是_________
(2)依據表中信息推測,50-55℃時光合速率較45℃發生改變的主要原因是____________
(3)40℃時該植物葉肉細胞中02的移動方向是________ ,有氧呼吸過程中,葡萄糖中碳元素的轉移途徑是_____________
(4)表中溫度為 ______時,該植物光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。若每天交替進行12h光照、12h黑暗,則該植物能正常生長的溫度范圍為_________(填表中溫度)。
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【題目】某哺乳動物的基因型為AABbEe,如圖是其一個精原細胞在產生精子細胞過程中的某個環節的示意圖,據此可以判斷( 。
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A. 圖示細胞為次級精母細胞,細胞中含有2對同源染色體
B. 該精原細胞產生的精子細胞基因型只有ABe、aBe
C. 圖示細胞中,a基因來自于基因突變或基因重組
D. 此細胞中染色體數目與該精原細胞中染色體數目相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖。請分析回答:
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(1)處于減數第一次分裂后期的細胞是_______。若⑤是果蠅的精原細胞,當它進行分裂時細胞中染色體最多為_______條。
(2)若圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示DNA的是________,圖甲中④產生的子細胞內,a、b、c的數量分別為________。
(3)屬于圖乙DE段的細胞有圖甲中的____________。
(4)圖甲中⑥由某雌性個體的一個細胞W(AaBbdd)產生,請繪出細胞W處于減數第一次分裂后期的細胞圖,并在染色體上標明基因。____________
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【題目】如圖曲線a和b不能用于表示
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A. 質壁分離過程中植物細胞液濃度和吸水能力的變化
B. 萌發的植物種子在出土之前有機物種類和干重的變化
C. 動物細胞體積與細胞物質運輸效率的變化
D. 細胞分化程度和全能性高低的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態系統中碳循環過程。A、B、C構成系統的生物群落,箭頭表示物質循環方向。下列敘述錯誤的是
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A. 缺少類群C則生態系統的物質循環不能正常進行
B. 碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網進行,傳遞形式為CO2
C. 圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用
D. 陽光是影響該生態系統穩定性的主要非生物因素之一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某異花傳粉植物有白色、淺紅色、粉色、紅色和深紅色五種花色,分別由Ca、Cb、Cc、Cd、Ce基因控制?蒲泄ぷ髡哌M行了如下實驗,據表分析,下列說法錯誤的是
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A. 三組實驗的六個親本都一定是雜合子
B. 該植物與花色有關的基因型共有15種
C. 讓F1中淺紅色個體隨機交配,后代淺紅色個體中純合子和雜合子所占比例相等
D. 若該植物花色受兩對等位基因的控制,則實驗結果與上表不符
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