【題目】如圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟，其中敘述錯誤的是（ ） 
A.步驟B是觀察細胞質大小及細胞壁的位置
B.步驟E滴加的是清水
C.該實驗是觀察植物細胞的質壁分離與質壁分離復原現象
D.實驗前后的處理形成了自身對照
【答案】A
【解析】解：A、步驟B是在顯微鏡下觀察液泡的大小而不是細胞質大小和細胞壁的位置，A錯誤；
B、步驟C是進行質壁分離處理的實驗操作，步驟E是進行質壁分離復原處理的實驗操作，所以E步驟滴加的是清水，B正確；
C、步驟D、F分別是觀察質壁分離和質壁分離復原的現象，C正確；
D、B中觀察到的是正常形態的細胞，D中觀察到的是發生質壁分離的細胞，F中觀察到的是發生質壁分離復原的細胞，前后形成對照，D正確．
故選：A．
分析題圖：圖示表示觀察植物細胞質壁分離及復原的實驗過程，用顯微鏡觀察時，主要觀察液泡的顏色變化及原生質層和細胞壁的位置．B中觀察到的是正常形態的細胞，D中觀察到的是發生質壁分離的細胞，F中觀察到的是發生質壁分離復原的細胞．
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【題目】一個隨機交配的足夠大的種群中，某一相對性狀中顯性性狀表現型的頻率是0.36，則該種群（ ）
A.顯性基因的頻率大于隱性基因的頻率
B.隨機交配將會導致種群基因頻率改變
C.基因頻率若發生變化，說明新物種已經產生
D.繁殖一代后，雜合子的基因型頻率為0.32
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【題目】紅萍是一種綠色植物，可望在太空艙中起到提供02和吸收CO2的作用。為了研究紅萍與人共存情況下紅萍的供氧能力，我國科研人員建立受控密閉試驗艙和紅萍培養裝置，設立實驗組和對照組先后進行多次的模擬試驗。密閉艙全天保持穩定充足的光照；其它條件適宜。2名志愿者進入密閉艙中生活，每隔lh測定一次艙內02、C02濃度。結果如下圖所示。請回答：
（1）02進入細胞，與______________結合產生水并釋放大量能量；CO2進入紅萍細胞，在葉綠體中經過CO2的固定和___________的過程，最終形成有機物。
（2）實驗組密閉艙內生活著2名志思者、培養18.9m2紅萍供O2，則對照組密閉艙內生活著2名_______，沒有培養_________________。
（3）0～12h，紅萍固定CO2的速率__________(填“大于”或“等于”或“小于”)紅萍細胞呼吸產生CO2的速率。
（4）根據實驗結果判斷，密閉艙內18.9m2紅萍產生的O2能否滿足2名志愿者的呼吸消耗?___________。依據是_________________________。
（5）在載人航天應用中，太空艙可看作一個相對獨立的密閉生態系統。若要進行長期的載人飛行，從生態系統功能的角度考慮，太空艙應實現______________循環利用。
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【題目】如圖為細胞間信息交流的一種方式，下列有關敘述不正確的是（ ） 
A.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
B.圖中b表示細胞膜上的載體，其成分是蛋白質
C.圖中a可能表示某種信號分子（如激素）
D.圖中甲細胞表示分泌細胞，圖中乙細胞表示靶細胞
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【題目】某22肽被水解成1個四肽，2個三肽，2個六肽，則這些多肽最少含有氨基的數目及肽鍵總數依次是（ ）
A. 6、18 B. 5、18 C. 5、17 D. 6、17
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【題目】圖中曲線a、b表示分子跨膜運輸速率與O2濃度的關系，下列分析不正確的是（ ） 
A.曲線a代表被動運輸，曲線b代表主動運輸
B.曲線a代表的分子跨膜運輸一定不需要載體蛋白
C.曲線b轉運速率達到飽和的原因是細胞膜上載體蛋白數量有限
D.溫度可影響生物膜的流動性從而對曲線a、b的轉運速率均有影響
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【題目】某植株的一條染色體發生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見圖）．如以該植株為父本，測交后代中部分表現為紅色性狀．下列解釋最合理的是（ ） 
A.減數分裂時染色單體1或2上的基因b突變為B
B.減數第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換
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【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質，下列有關說法錯誤的是（ ） 
A.②與③是靜止不動的
B.③構成細胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過細胞膜需要②的協助
D.細胞識別與糖蛋白①有關
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