Question

將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用全素營養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)（如下圖甲），假定玻璃罩內(nèi)植物生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO₂濃度的影響忽略不計(jì)。現(xiàn)用CO₂濃度測定儀測定該玻璃罩內(nèi)一天中CO₂濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：

（1）BC段與AB段相比，曲線上升緩慢，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）G點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過程的特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）EF段說明此植物光合速率＿＿＿＿＿（“較快”或“較慢”），由此推斷該植物應(yīng)為＿＿＿＿＿（“C₃植物”或者“C₄植物”）。
（4）一天之后，將玻璃罩去掉，仍置于原處培養(yǎng)。一星期后，兩培養(yǎng)瓶中的植物均開始生長不正常，其原因可能有①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

Answer 1

（1）BC段溫度較低，抑制了酶的活性，使得植物呼吸速率下降，釋放CO₂減少
（2）光合作用速率和呼吸作用速率相等
（3）較慢；C₃植物
（4）氧氣供應(yīng)不足，導(dǎo)致根部生理作用減弱；培養(yǎng)液中必需元素供應(yīng)不足；培養(yǎng)液濃度升高，導(dǎo)致植物吸水困難（三個(gè)答案答對任意兩個(gè)即可）

解析