【題目】下列為有關動物細胞培養的敘述，其中正確的是
A．用于培養的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織
B．原代培養的細胞核型不會發生變化，傳代培養的細胞核型都發生變化
C．動物細胞培養的目的是為了獲得完整的動物個體
D．動物細胞培養只能傳50代左右，所培養的細胞全部衰老死亡
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的褐眼對藍眼為顯性，某家庭的雙親皆為褐眼。其甲、乙、丙三個孩子中，有一個是收養的(非親生孩子)。甲和丙為藍眼，乙為褐眼。由此得出的正確結論是( )
A. 孩子乙是親生的，孩子甲或孩子丙是收養的
B. 該夫婦生一個藍眼男孩的概率為1/4
C. 控制孩子乙眼睛顏色的遺傳因子是純合的
D. 控制雙親眼睛顏色的遺傳因子是雜合的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1是顯微鏡的結構示意圖，請據圖回答：
（1）如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×，目鏡6標有10×，那么根據圖中物鏡的安放狀態，所觀察到物像的 （填“長度”、“面積”或“體積”）是物體的 倍．若此時觀察到視野中有16個細胞，則轉動8 （填“名稱”），換上另一物鏡后，視野中有細胞 個．
（2）某同學在實驗時，先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側視下，將物鏡降至距離玻片標本2～3mm處停止．用左眼注視目鏡視野，同時轉動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒．請指出該同學操作中不正確的地方并改正：
① ．
② ．
（3）如果載玻片上寫著一個“b”，那么視野中看到的是 ．
（4）用4臺顯微鏡觀察水綿細胞，在相同環境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺是 ．
A．目鏡15×和物鏡45×
B．目鏡15×和物鏡10×
C．目鏡5×和物鏡10×
D．目鏡5×和物鏡45×
（5）若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果如圖2中A、B、C、D所示，試問其中視野最暗的是 ．
（6）某同學在顯微鏡下觀察花生子葉切片時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞較模糊，這可能是由于 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是
A. B細胞和漿細胞中表達的基因種類是一樣的
B. 衰老細胞細胞核體積減小，酶的活性降低
C. 細胞凋亡受基因控制，與環境也有關系
D. 抑癌基因一旦發生突變就會導致細胞癌變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】通過選擇培養基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在碳源為纖維素的培養基上，大部分微生物無法生長；在培養基中加入青霉素，可以抑制細菌和放線菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出
①大腸桿菌
②霉菌
③放線菌
④纖維素分解菌
A. ④② B. ①② C. ①③ D. ③④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】右圖表示化合物a和m參與化合物b的構成情況，下列敘述不正確的是（ ）
A．若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
B．在噬菌體、煙草體內b均為4種
C．若a為核糖，則ADP脫去一個磷酸后，可形成b
D．若a為核糖，則由b構成的核酸可存在于HIV中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校研究性學習小組同學前往市郊調查農業生態系統，經過交流和修改后繪制出了下圖，請據圖回答有關問題。
（1）流入這一生態系統的能量是 ，能量流動的特點是 。
（2）圖示的生態系統能充分利用廢棄物中的能量，形成“無廢棄物農業”，這主要是遵循生態工程的 原理，與此密切相關的生物為 。
（3）在充分利用能量、減少環境污染的同時，通過飼養家禽、家畜，栽培食用菌，不僅可以提高了農民經濟收入，還使保護環境和發展經濟相互協調，體現了生態工程的 原理。
（4）如果要提高農業生態系統的穩定性，一方面，對生態系統的利用不能超過生態系統的_________ _能力；另一方面，應實施相應的物質和能量投入，例如__________ （寫出1點即可），以保證生態系統內部結構和功能的協調。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）
A．胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因
B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
C．真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式
D．細胞分化過程中蛋白質種類和數量未發生改變
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
