【題目】細胞核行使遺傳功能的重要結構是( )
A. 核被膜及核孔
B. 長絲狀的染色質
C. 球狀結構的核仁
D. 核內膜
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一個陸生生態系統食物網的結構模式圖．下列各項敘述中，不正確的是（ ） 
A.此生態系統中的生產者不止一個
B.辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最少
C.若丙種群數量下降10%，辛種群不會發生明顯變化
D.既存在競爭關系又有捕食關系的只有丁和辛
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】同位素標記法是生物學上常用的實驗方法，小麥根尖分生區細胞中能夠被3H—胸苷（胸苷是胸腺嘧啶加上一分子的脫氧核糖，是構成DNA的原料）標記的細胞結構有
A. 線粒體和核糖體 B. 線粒體和葉綠體
C. 葉綠體和染色體 D. 染色體和線粒體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質交換方向，A，B，C表示結構，a、b、c、d表示液體．請據圖分析回答：
（1）圖中A，B，C分別表示的結構是：A；B；C ．
（2）a～d中不屬于內環境組分的是 ．
（3）圖中a～d，CO2濃度最高、最低分別是和 ． 試寫出人體內利用02并產生CO2的反應式： ．
（4）試以簡短語言概括a與人體外界環境之間的關系：；具體而言，與消化系統、呼吸系統、和等系統有直接關系．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】農技員為測定相對密閉的蔬菜大棚內CO2的濃度變化情況，在大棚內安裝了CO2測量器；測得夏季某一天內的CO2濃度變化，并將數據繪制成的圖形如圖1所示；圖2為某一株植物在夏季晴天的一晝夜內CO2吸收量的變化情況．請據圖回答以下問題：
（1）大棚內CO2濃度位于圖1的 6點時，大棚內的CO2濃度不再增加的原因是 ．
（2）假設一天中大棚內的生物的呼吸速率不變，則圖1中光合作用速率最大的時間段為 ．
（3）當光照強度適宜且不變，CO2濃度持續下降，葉肉細胞光反應產生氧氣的量會 ．
（4）從圖2中可知該植物進行光合作用的時間區段是 ， 其中ce段植物光合作用速率（等于、大于、小于）植物呼吸作用速率．
（5）圖1中12時溫室中的CO2濃度有所上升，與圖2中段有關．
（6）如用模擬細胞溶膠成分的溶液分別培養離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如圖3所示．其中A，C示線粒體，B，D示葉綠體；A，B有光照但不供氧氣，C，D有氧氣但在黑暗中．一段時間后，溶液中pH最高和最低的依次是：和 ． 
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅是一種重要的生物實驗材料，如圖是果蠅體細胞的染色體組成(D、d基因所在的染色體為性染色體)。請據圖回答下列問題。
（1）該圖表示的果蠅性別為雌性，若雄果蠅體細胞染色體組成表示為6+XY，則該圖表示的雌果蠅體細胞染色體組成為____________。
（2）該果蠅的基因型為_______________________。若只考慮基因E、e和D、d所在的兩對染色體，則該果蠅個體形成配子有：___________________________________。
（3）基因A與a的遺傳遵循______________定律；基因A和B互為___________基因；形成配子時基因A、a和B、b之間_______（填“能”或“不能”）自由組合，理由是_________________________。
（4）現已知果蠅的灰體和黃體是一對相對性狀，且灰體（H）對黃體（h）為顯性，現有純種灰體雌、雄果蠅和純種黃體雌、雄果蠅若干，請從中選擇親本，只做一次雜交實驗，以確定果蠅的H、h基因位于常染色體還是X染色體上。
①雜交實驗：選擇____________________________________交配。
②結果預測：
若子代__________________________________________，說明H、h基因位于常染色體上。
若子代__________________________________________，說明H、h基因位于X染色體上。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像，下列敘述中正確的是
A. 具有同源染色體的細胞只有②和③
B. 動物睪丸中不可能同時出現以上細胞
C. ③所示的細胞中不可能有同源染色體的分離
D. 上述細胞中有8個染色單體的是①②③
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
