【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯誤的是
A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
B．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能
D．有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象
能考試全能100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述。下列關(guān)于模型的敘述，錯誤的是
A.模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系
B．DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型
C．實物模型的制作要首先考慮是否美觀
D．?dāng)?shù)學(xué)模型可以用特定的公式、圖表等表示
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示在一個10 mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動態(tài)變化，關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是( )
A. 種內(nèi)競爭導(dǎo)致初始階段增長緩慢
B. 可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示
C. 可用取樣器取樣法計數(shù)
D. K值約為120 000個。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有AABB、aabb兩個玉米品種，控制兩對相對性狀的基因獨立遺傳，為了得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米品種（aaBB），某實驗小組用不同方法進(jìn)行了實驗（如下圖所示）。請根據(jù)所學(xué)知識，據(jù)圖回答下列問題：
（1）采用過程①處理的育種方法依據(jù)的遺傳化學(xué)原理是__________，最大的優(yōu)點是可以_______________，在短時間內(nèi)獲得更多的變異類型。
（2）過程⑤和⑦使用的試劑是秋水仙素，它可作用于正在分裂的細(xì)胞，使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，其作用機(jī)理是__________________________________________。
（3）過程②③④育種方法的遺傳學(xué)原理是_____________________。過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法，單倍體是指體細(xì)胞中含有____________________________。
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【題目】毛細(xì)血管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
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【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋觯_的是
A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B. 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細(xì)胞外
C. 細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運輸
D. 囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量
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【題目】下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是：（ ）
A. CO2、血紅蛋白、尿素 B. 呼吸氧化酶、激素、H2O
C. Ca2＋、氨基酸、細(xì)胞內(nèi)液 D. Na＋、葡萄糖、血漿蛋白
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【題目】如圖是豬流感病毒（SIV）侵染宿主細(xì)胞的過程示意圖，SIV是單股負(fù)鏈RNA病毒（此種核酸不具有mRNA功能，寫作-RNA；具有mRNA功能的RNA，寫作+RNA）,其RNA與核糖核蛋白（RNP）結(jié)合形成RNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體，RNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體外面是病毒的囊膜，囊膜上還分布有形態(tài)不一的蛋白突起（如HA、NA、M等）。據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）豬流感病毒（SIV）侵染宿主細(xì)胞時，進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)部的成分是___________。
（2）圖中過程①還需要的物質(zhì)有____________________________。
（3）過程②和③形成的蛋白質(zhì)分別是_____________和_____________，后者在核糖體上合成后經(jīng)過______________的加工，最終定位到宿主細(xì)胞膜上。
（4）推測過程④中的RNA是以病毒RNA（-RNA）為模板先合成__________，再以其為模板合成子代豬流感病毒的RNA。子代豬流感病毒的囊膜來源于____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖甲和圖乙中3個物種的資源利用狀況不同，下面是對圖甲中3個物種與圖乙中3個物種相比較的幾種說法，正確的是（ ）
A. 圖甲中3個物種的種間競爭激烈
B. 圖乙中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈
C. 如果資源有限，圖甲中物種2有被排除的危險，圖乙中物種2也有被排除的危險．
D. 兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等
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