【題目】科學(xué)家在做遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一種顯性致死現(xiàn)象。他飼養(yǎng)的黃色皮毛的老鼠品種不能純種傳代，而灰色皮毛品種的老鼠能夠純種傳代。黃與黃交配，后代總要出現(xiàn)灰色皮毛的老鼠，且黃灰的比例往往是2∶1，此交配中致死個(gè)體出現(xiàn)的幾率應(yīng)為（ ）
A．25% B．33% C．66．7% D．75%
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是
A．細(xì)胞內(nèi)所有酶都在生物膜上，沒(méi)有生物膜細(xì)胞就無(wú)法進(jìn)行各種代謝話動(dòng)
B．人的成熟紅細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用
C．線粒體可大量產(chǎn)生并儲(chǔ)存ATP
D．抗體、生長(zhǎng)激素、胰蛋白酶都是在核糖體上合成的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）
A．圖1中生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）同時(shí)存在對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用
B．圖2中生長(zhǎng)素對(duì)不同植物的影響有差異，較高濃度的生長(zhǎng)素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
C．圖3中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度一定在E點(diǎn)
D．圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為遺傳物質(zhì)的組成、基因、DNA和染色體之間關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)若C代表磷酸基團(tuán)，則A是________。
(2)組成F的基本單位是圖中的_______,其在F中互補(bǔ)配對(duì)的原則是__________。
(3) E是上的_________片段。
(4) F和G的關(guān)系是__________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某種遺傳病的家系圖（控制該病的基因用B、b表示）其中Ⅱ-2的家族中無(wú)此致此病基因，Ⅱ-6的父母正常，但他的的妹妹患病。據(jù)圖回答。
(1)通過(guò)通傳結(jié)果分析,可以確定該病是致病基因位于______染色體上的____性遺傳病。
(2)Ⅱ-3的基因型是__________。
(3) Ⅲ-1為正常女孩的概率為________。Ⅲ-2為患者的概率是________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】A和a為控制果蠅體色的一對(duì)等位基因，只存在于X染色體上。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是（ ）
A．初級(jí)精母細(xì)胞 B．精原細(xì)胞
C．初級(jí)卵母細(xì)胞 D．卵原細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測(cè)，用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括（ ）
a．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉
b．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
c．用14C－淀粉溶液涂抹A1葉
d．用14C－淀粉溶液涂抹A2葉
e．用14C－氨基酸溶液涂抹A2葉
f．用14C－細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
g．檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度
A．a(chǎn)fg B．beg C．bcf D．a(chǎn)eg
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是
A．生物體所發(fā)生的變異都可以為進(jìn)化提供原材料
B．同一種群的雌雄個(gè)體之間可以相互交配并產(chǎn)生后代，同一物種的雌雄個(gè)體之間則不能
C．噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高，而使害蟲朝抗藥性遂漸增強(qiáng)的方向進(jìn)化
D．地理和生殖隔離是形成新物種的必要條件，種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位
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