【題目】下列關(guān)于甲狀腺、垂體和下丘腦關(guān)系的描述，錯誤的是
A．甲狀腺的活動受下丘腦和垂體的控制
B．血液中甲狀腺激素過多時，會抑制下丘腦和垂體的活動
C．甲狀腺分泌的甲狀腺激素不足時，下丘腦和垂體的活動加強(qiáng)
D．下丘腦和垂體能影響甲狀腺的活動，但甲狀腺不能影響下丘腦和垂體的活動
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】切除動物的垂體后，血液中
A．生長激素減少，甲狀腺激素也減少 B．生長激素增加，甲狀腺激素也增加
C．生長激素減少，甲狀腺激素增加 D．生長激素增加，甲狀腺激素減少
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于高等動物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是
A.構(gòu)成生物膜的主要成分B.參與構(gòu)成細(xì)胞核中的染色體
C.催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)D.作為細(xì)胞代謝的主要能源
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】著名綠色品牌陜西蘋果是秋季成熟的，而我們春季仍能吃到新鮮的蘋果，通常采取的保鮮技術(shù)是（ ）
A. 脫水保存 B. 低溫儲存 C. 冷凍保存 D. 真空包裝
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】張磊同學(xué)由于高三學(xué)習(xí)緊張未吃早餐，下列有關(guān)他上午第四節(jié)課時體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是( )
A．肌糖原合成量增加
B．胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素降低
C．胰島素分泌增加
D．胰高血糖素促進(jìn)糖原和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有這樣一個群體，基因型為AA的個體為2 000，基因型為Aa的個體為2 000，基因型為aa的個體為6 000。他們遷移到一個孤島上生存繁衍。A基因在初始時的頻率和自由交配兩代（假設(shè)子代都存活）后的頻率分別是（ ）
A.0.2和0.3 B.0.3和0.3 C.0.2和0.5 D.0.3和0.5
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)的種類千差萬別，其原因不可能是（ ）
A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸空間結(jié)構(gòu)不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量不同
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是（ ）
A. 生長素與花的發(fā)育有關(guān) B. 生長素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)
C. P基因可能與生長素極性運(yùn)輸有關(guān) D. 生長素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實驗材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請據(jù)圖回答：
（1）選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作材料，理由是：
① ；
② 。
（2）你認(rèn)為該實驗有無對照實驗 （有/無）。
（3）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色 的大小以及 （原生質(zhì)層／原生質(zhì)體）的位置。
（4）在F步驟時，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是 。
（5）某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察線粒體的形態(tài)。你認(rèn)為該同學(xué)實驗?zāi)芊癯晒Γ?/span> 原因是： 。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
