【題目】 豌豆在自然狀況下是純種的原因是（ ）
A．豌豆是自花傳粉和閉花傳粉授粉的植物
B．豌豆是異花傳粉的植物
C ． 豌豆品種間的性狀差異大
D．豌豆是先開花后傳粉
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）圖2中曲線甲代表________， Q點對應時刻細胞不再吸收物質分子，此時，限制物質進入細胞的因素是________。
（2）已知某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為0．60和0．14，而海水中物質X、物質Y濃度分別為0．29和0．38（濃度單位均為mol/L），由此可知該細胞能主動地________（吸收/排出）物質X，可用圖1中的________（A．B．c…）表示。
（3）B代表 。
（4）細胞膜的功能特性是 。
（5）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有 。
（6）在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是 。
（7）葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。
（8）圖A．B．C表示的是物質運輸的三種方式，以下說法中錯誤的是（ ）
A．圖A是自由擴散 B．圖B運輸速度的限制因素是能量
C．圖C是主動運輸 D．圖C細胞內物質濃度不斷升高，說明該物質進行逆濃度運輸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】埃博拉病毒（EBV）是引起人類和靈長類動物發生埃博拉出血熱（EBHF）的烈性病毒。該病毒基因組為單股負鏈RNA（與mRNA 互補），有18959 個堿基。吞噬細胞是首先被病毒攻擊的靶細胞，病毒在感染細胞的胞質中復制、裝配，以出芽方式釋放，其增殖過程如下圖所示。關于該病毒的敘述，正確的是
A．科學家為研究埃博拉病毒，用富含碳源、氮源、無機鹽等的培養基培養病毒
B．病毒侵入人體后會嚴重影響機體的體液免疫，但對細胞免疫影響較小
C．一個病毒RNA分子復制形成一個新的病毒RNA至少需要37918 個核苷酸
D．病毒在宿主細胞內復制、裝配后，以出芽方式釋放，體現了細胞膜的功能特點
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中圖乙是圖甲發生滲透作用之后的示意圖，圖丙是根毛細胞示意圖，圖丁表示細胞體積隨時間變化的曲線。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度
B. 圖甲和圖丙中都有半透膜，兩者的本質區別是圖丙細胞膜上有載體蛋白，使其具有選擇透過性
C. 若把圖丙所示細胞放在質量分數為5%的NaCl溶液中，在顯微鏡下連續觀察一段時間發現其發生質壁分離后不再變化
D. 若把圖丙所示細胞放在質量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中，則圖丁可表示細胞體積隨時間推移而變化的曲線
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蝌蚪生長到一定程度開始變態以適應陸棲生活，其外觀上出現成對的附肢，尾部逐漸萎縮最后消失（褪尾現象）。正常情況下，從孵化出蝌蚪到形成成體幼蛙，大約需要3個月左右時間。為探索甲狀腺激素對動物生長發育的影響，某小組進行了甲狀腺激素和甲硫咪唑對蝌蚪生長發育影響的實驗，實驗設計如表1所示，實驗結果如表2和圖1所示，分析回答以下問題。
（1）本實驗的自變量是 ，需要控制的無關變量有 （至少寫兩項）。
（2）分析表2結果，由1、2、3組實驗對照可得出的結論有： ，由1、4組實驗對照可以推測甲硫咪唑對甲狀腺激素的作用具有 作用。
（3）分析圖1中1-4組蝌蚪體長增長情況可知，在蝌蚪生長發育的某時期加入甲狀腺激素 蝌蚪體長的增長速度，第3組8d后體長出現負增長，可能是本實驗使用的蝌蚪在進行實驗時已生長發育到了某一階段，8d后已經開始出現 現象。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖是研究光照強度和CO2濃度對某農作物光合作用強度影響的實驗結果，請據圖分析并回答：（Lx:勒克斯，光照強度的單位）
（1）CO2作為光合作用的原料，其反應的場所是 ，常用 提取葉綠體中的光合色素。
（2）am段該農作物 （填寫“有”或者“沒有”）進行光合作用。
（3）圖中mn段和bd段影響光合作用的主要限制因子分別是 和 。
（4）若將該農作物放置于a點條件下6h，再移入c點條件下________h，實驗前后植物的有機物含量不變
（5）在一定條件下進行正常光合作用的葉片，葉綠體中的[H]含量相對穩定，若在圖中a點時突然停止供給CO2，能表示之后短時間內葉綠體中[H]含量變化的曲線是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示葡萄酒釀制的簡單過程，請據圖分析：
（1）從圖可知，甲圖是為了使酵母菌進行 以增加酵母菌的數量。喝剩的葡萄酒放置一段時間后常因混入醋酸菌而變酸，原因是 （用化學反應式表示），但含有抗生素的葡萄酒不變酸，原因是 。
（2）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時，最常用的接種方法有 和___________兩種。接種后，培養基上會出現一些分別由一個酵母菌繁殖而成的 （填“群落”或“種群”）
（3）為了分離出優良的酵母菌菌種，需要制備 培養基；若需長期保存菌種，可采取的方法是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】呼吸是人體一項非常復雜的生命活動由許多反射組成，其中肺牽張反射是調節呼吸的反射之一，圖1為肺牽張反射示意圖，該反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺擴張，感受器興奮，神經沖動經傳入神經傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣。回答下列問題：
（1）圖二中神經元①產生的興奮在傳入神經纖維上以__________形式進行傳導。當神經沖動傳到神經末梢時，引起突觸前膜內____________釋放神經遞質，該遞質與神經元②細胞膜上_________結合，使神經元②興奮。
（2）圖一中ｂ點興奮時，此處神經纖維膜兩側的電位表現為________。若ｃ點受刺激產生興奮，則在神經元①上_____（填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是___________。
（3）人體要屏住呼吸必須受到圖1中 的調控。
（4）圖一中神經元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖二所示）中，突觸小體是神經元①中的 （填“軸突”、“樹突”或“細胞體”）末端膨大形成的，突觸后膜位于神經元②的 （填“軸突”、“樹突”或“細胞體”）。
（5）圖三為反射弧中神經—肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖。重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統把乙酰膽堿受體當作抗原，使___________被激活而增殖、分化、產生乙酰膽堿受體抗體。乙酰膽堿受體抗體與乙酰膽堿受體特異性結合，造成乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體正常結合，導致 信號轉換過程受阻。
（6）若呼吸道傷口感染，可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質抵御病菌侵害，此過程屬于________免疫。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】側芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產生的生長素仍大量積存于側芽部位，這是因為生長素運輸屬于（ ）
A．自由擴散；極性運輸 B．主動運輸；極性運輸
C．主動運輸；非極性運輸 D．滲透作用；非極性運輸
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
