【題目】一個配子的基因組成為AB，產生這種配子的生物體是（ ）
A. 顯性純合子 B. 隱性純合子 C. 雜合子 D. 不能判斷
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達過程，回答下列問題：
（1）圖甲表示（填“原核”或“真核”）細胞中基因的表達過程，在DNA﹣RNA雜交區域中DNA中堿基A應與RNA中的配對．
（2）圖甲所示細胞由于 ， 所以轉錄、翻譯同時發生在同一空間內，參與翻譯的RNA分子有 ．
（3）圖乙所示細胞的基因轉錄形成的mRNA需要通過才能進入細胞質．
（4）翻譯時一條mRNA可以結合多個核糖體，一般來說每個核糖體合成的多肽長度 （填“相同”或“不同”），每個核糖體完成翻譯時的時間（填“相同”或“不同”）．
（5）圖甲、乙兩種生物共有的細胞器是；圖中所示的遺傳信息的流動方向都是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胃癌是我國發病率很高的一種惡性疾病，制備抑制癌細胞增殖的單克隆抗體對治療胃癌具有重要意義．抗胃癌單克隆抗體的制備過程如圖所示，以下說法正確的是（ ）
A.誘導骨髓瘤細胞與甲融合，可用的誘導因素只有滅活的病毒
B.在乙、丙及骨髓瘤細胞中，乙、丙經培養后，均可獲得大量的抗胃癌單克隆抗體
C.將人的胃癌細胞反復注射到小鼠體內，產生的血清抗體為單克隆抗體
D.單克隆抗體的制備過程中需加入血清或血漿
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物進化與生物多樣性形成的敘述，不正確的是（ ）
A. 進化只是由基因突變引起的 B. 發生變異的個體總是能適應環境的
C. 生物進化與無機環境的變化相互影響 D. 共同進化總是通過物種間的生存斗爭實現的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】應用基因工程技術診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里的基因探針是
A．用于檢測疾病的醫療器械
B．用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子
C．合成β-珠蛋白的DNA
D．合成苯丙羥化酶的DNA片段
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區段(Ⅰ片段)和非同源區段(Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)，三個雜交實驗結果如下。下列對結果分析錯誤的是
雜交組合一 P：剛毛(♀)×截毛(♂)→F1剛毛
雜交組合二 P：截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀)∶截毛(♂)＝1∶1
雜交組合三 P：截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀)∶剛毛(♂)＝1∶1
A. Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現性別差異
B. 通過雜交組合一，直接判斷剛毛為顯性性狀
C. 通過雜交組合二和三，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ－1片段
D. 減數分裂中，X、Y染色體能通過交叉互換發生基因重組的是Ⅰ片段
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】具有兩對相對性狀的純合子雜交，按自由組合定律遺傳，在F2中能夠穩定遺傳的個體數占（ ）
A. l/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小麥高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗病（T）對易染病（t）為顯性，兩對基因可自由組合。現用DDTT與ddtt兩個品系作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，其中純合子在F2中所占比例 （ ）
A. 1/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關土壤動物研究的敘述，正確的是
A. 土壤動物群落不存在分層現象
B. 土壤動物中間關系主要是互利共生
C. 土壤鹽堿度不同，土壤動物群落結構有差異
D. 隨機掃取表層土取樣，可以調查土壤小動物類群豐富度
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
