Question

【題目】答下列有關微生物的培養與應用的問題

(1)微生物的培養需要使用培養基，不同培養基的配方不同，但一般都具有_______在配制從土壤中篩選纖維素分解菌的培養基時，需加入 ____作為唯一的碳源。

(2)下圖中產生每個菌落的最初細菌數為____個才是最理想的。據圖分析，在培養基上劃線接種時，劃線的順序依次是 __（用編號和箭頭表示）。

(3)根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積，統計平板上的菌落數就能大概推測出樣品中的活菌數。某同學在稀釋倍數為104的培養基中測得平板上菌落數的平均值為25.6，則每毫升樣品中的活菌數是 (所用稀釋液的體積為0.2 mL)____。

(4)若要鑒別纖維素分解菌，可用_____法；若要鑒別尿素分解菌，可在培養基中加入__________。

Answer 1

【答案】 碳源、氮源、水和無機鹽 纖維素 1 ②→③→①
1.28×106 剛果紅染色 酚紅指示劑

【解析】試題分析：本題綜合考查學生對微生物的實驗室培養、微生物的分離與鑒定等相關知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解相應的基礎知識并形成清晰的知識網絡。在此基礎上，結合問題情境，從題意和圖示中提取有效信息進行相關問題的解答。

(1)培養微生物的不同培養基，雖然其配方不同，但一般都具有碳源、氮源、水和無機鹽。在配制從土壤中篩選纖維素分解菌的培養基時，需加入纖維素作為唯一的碳源。

(2)菌落是指細菌在固體培養基上生長繁殖而形成的能被肉眼識別的生長物，它是由數以萬計相同的細菌集合而成，可見，圖示中產生每個菌落的最初細菌數為1個才是最理想的。采用劃線接種時，通過接種環在瓊脂固體培養基表面連續劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養基的表面，在數次劃線后，就可以得到單菌落，據此分析圖示可知：劃線的順序依次是②→③→①。

(3)所用稀釋液的體積為0.2mL，在稀釋倍數為104的培養基中測得平板上菌落數的平均值為25.6，則每毫升樣品中的活菌數是25.6×104÷0.2＝1.28×106個。

(4)剛果紅可與纖維素形成紅色復合物，但并不和纖維素水解后的纖維二糖和葡萄糖發生顏色反應，因此若要鑒別纖維素分解菌，可用剛果紅染色法。在細菌分解尿素的化學反應中，細菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養基的PH升高，酚紅指示劑將變紅，因此若要鑒別尿素分解菌，可在培養基中加入酚紅指示劑。