【題目】根據生物組織中的有機物與某些化學試劑相互作用能產生顏色反應的原理，可以鑒定生物組織中某些有機物的存在，要鑒定梨中是否含有還原糖，需用的試劑是（ ）
A. 碘 B. 斐林試劑 C. 蘇丹Ⅲ染液 D. 雙縮脲試劑
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“植物開花”和“昆蟲的性信息素”相對應的信息類型是
A. 行為信息和化學信息
B. 物理信息和化學信息
C. 行為信息和物理信息
D. 物理信息和行為信息
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示，研究者從土壤中篩選分解尿素的細菌技術的相關實驗，請據圖回答下列問題： 
（1）進行過程①和②的目的分別是 和 ；圖中弧線箭頭上“？”的具體操作是 _。
（2）進行培養基配制和滅菌時，滅菌與調節pH的先后順序是 。倒平板時，待平板冷卻凝固后，應將平板倒過來放置，并用記號筆在皿底上標明培養微生物名稱、平板上培養樣品的稀釋度、制作者姓名、培養日期及 等信息。純化菌種時為了得到單一菌落，常采用的接種方法是 和 。
（3）在以尿素為唯一氮源的培養基中加入 。培養后，若出現 色就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌。
（4）研究者可以通過觀察培養形成的菌落的 、隆起程度等特征，來判斷培養基上是否感染了其他細菌。在實驗中，研究者每隔24小時統計一次菌落數目，并選取菌落數目穩定時的記錄作為結果，這樣可以防止 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體內的胰蛋白酶作用于一定量的某種物質（底物），溫度保持37℃,pH保持在最適值，生成物量與反應時間關系如圖。請回答下列問題：
（1）該酶作用的底物是______________。
（2）在140min后，曲線變成水平，這是因為_______________________________。
（3）若反應液pH由2逐漸升高到10，胰蛋白酶濃度和其他條件不變，則酶催化反應的速度將__________，原因是______________________。
（4）胰腺細胞合成胰蛋白酶的原料通過_________ 方式進入胰腺細胞，合成的胰蛋白酶又是通過_______方式排出胰腺細胞。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列圖示有關實驗的說法中正確的是（ ）
A.丁圖表示洋蔥根尖的培養，洋蔥底部不能接觸到燒杯內液面
B.若乙圖表示正在發生質壁分離的植物細胞，其吸水能力逐漸增強
C.秋天用菠菜做色素提取與分離實驗，只能得到甲圖中色素帶①和②
D.丙圖中培養酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是某同學關于真核生物基因的敘述：
①攜帶遺傳信息
②能轉運氨基酸
③能與核糖體結合
④能轉錄產生RNA
⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子
其中正確的是（ ）
A. ①③⑤
B. ①④
C. ②③
D. ②④⑤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用分子式C7H8O所表示的某化合物含有苯環，并且和FeCl3溶液不發生顯色反應，這種化合物的同分異構體有 （ ）
A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】鑒定尿中是否有蛋白質常用加熱法來檢驗．如圖為蛋白質加熱過程中的變化，據此判斷下列有關敘述正確的是（ ） 
A.沸水浴加熱后，構成蛋白質的肽鏈充分伸展并斷裂
B.變性后的蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應
C.蛋白質加熱過程中，氨基酸的排列順序會發生改變
D.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開后，其特定功能并未發生改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（ ）
A.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調節
B.甲狀腺激素分泌增多時，機體耗氧量和產熱量都增加
C.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官
D.血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
