【題目】下列信息傳遞的實例中，屬于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系的是（ ）
A．萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長
B．昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息
C．草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息
D．雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀
龍人圖書快樂假期暑假作業(yè)鄭州大學(xué)出版社系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答：
（1）圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨① 到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的② 結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。
（2）圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 ，使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中③表示 ，請舉一個例子： 。
（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ，攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中④表示 。
（4）由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于 的交流。
（5）對細(xì)胞膜化學(xué)組成的分析表明：細(xì)胞膜主要有 組成，細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜，其上分布的 種類和數(shù)量越多。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過程，圖2表示細(xì)胞呼吸時氣體交換的相對值的情況，圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響，下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）
A. 某些植物細(xì)胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程
B. 圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響
C. 圖3中C點時細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致
D. 圖2中氧氣濃度為d時，細(xì)胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一塊栽種紅果番茄的田地里，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)有一株番茄的一枝條結(jié)出黃色番茄，這是因為該枝條可能發(fā)生了（ ）
A. 細(xì)胞質(zhì)遺傳
B. 基因突變
C. 基因重組
D. 染色體變異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于下圖所示DNA分子的說法，正確的是( )
A. DNA解旋酶作用于①部位。
B. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+T）／（G+C）的比例上
C. 若該DNA中A為P個，占全部堿基的n／m（m>2n），則G的個數(shù)為（pm／2n）-P
D. 把該DNA放在含15 N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15 N的DNA占3／4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在豌豆開花前要對用于雜交實驗的植株進(jìn)行去雄處理，原因是( )
A. 防止異花傳粉 B. 防止自花傳粉
C. 便于采粉和授粉 D. 保護(hù)雌蕊和雄蕊
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)及其功能的敘述，正確的是（ ）
A. 有人接觸某些花粉引起的皮膚蕁麻疹屬于自身免疫病
B. 效應(yīng)T細(xì)胞對癌細(xì)胞的攻擊屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
C. 記憶細(xì)胞可來源于B細(xì)胞、T細(xì)胞和記憶細(xì)胞的增殖分化
D. HIV侵入人體后可刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子并與HIV結(jié)合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組用某植物及其分離的葉綠體進(jìn)行下列實驗，回答下列問題：
實驗一：先將葉綠體浸泡在pH為4的培養(yǎng)液中，使類囊體空腔中的pH為4，然后將此葉綠體轉(zhuǎn)移到pH為8的培養(yǎng)液中，遮光一段時間。測得培養(yǎng)液中有ATP合成。
實驗二：將葉綠體浸泡在pH為7的培養(yǎng)液中、使類囊體空腔中的pH為7，光照一段時間。測得培養(yǎng)液中有ATP合成。
實驗三：將一株該植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，測定玻璃容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。
（1）根據(jù)實驗推測，葉綠體黑暗中能合成ATP的原因是_______________，實驗一、實驗二培養(yǎng)液中應(yīng)含有的物質(zhì)包括______________。
（2）葉綠體在光下產(chǎn)生ATP的過程中，光能的作用是______________，ATP形成的反應(yīng)式是___________。
（3）玻璃容器內(nèi)的CO2濃度變化趨勢是______________。
（4）在實驗三中加入抑制光合作用暗反應(yīng)的試劑后，氧氣的釋放速率下降，原因是______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個氨基酸發(fā)生了替換。下圖是該病的病因圖解。回答下列問題：
（1）圖中①表示DNA上的堿基對發(fā)生改變，遺傳學(xué)上稱為_______。
（2）進(jìn)行圖中②過程的主要場所是_______。
（3）圖中③的過程稱為_______，完成該過程的結(jié)構(gòu)是_______。
（4）已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG，組氨酸的密碼子為CAU或CAC，天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC，纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG。圖中氨基酸甲是_______；氨基酸乙是_______。
（5）人的血紅蛋白由574個氨基酸構(gòu)成,那么編碼血紅蛋白的基因中至少有_______個堿基。
（6）基因突變的特點是_______、_______、_______。（寫出任意三個）。
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