【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程．下列敘述不正確的是（ ） 
A.①②③分別代表血漿、淋巴和組織液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí)，①等處的滲透壓會(huì)降低
C.①中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高時(shí)，下丘腦某些細(xì)胞分泌的抗利尿激素減少
D.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和，以維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定
【答案】C
【解析】解：A、①②③分別代表血漿、淋巴和組織液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境，A正確；B、人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí)，血漿滲透壓降低，B正確；
C、血漿中鹽濃度過(guò)高，血漿滲透壓升高，刺激下丘腦的滲透壓感受器，下丘腦某些細(xì)胞分泌的抗利尿激素增加，減少排尿量，使?jié)B透壓下降，C錯(cuò)誤；
D、無(wú)氧呼吸呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和，以維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定，D正確．
故選：C．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某蛋白質(zhì)分子含有N條肽鏈，已知它共有M個(gè)氨基酸組成，則此蛋白質(zhì)中至少含有的氧原子數(shù)與氮原子數(shù)共有的個(gè)數(shù)為
A. M+N B. 2M-N C. 2N+M D. 2M+N
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)圖示的分析中，不正確的是
A. 如果該圖為組成脂肪細(xì)胞中的元素，則A是氧元素
B. 如果該圖表示的是組成骨骼肌細(xì)胞的化合物，則A是蛋白質(zhì)
C. 如果該圖表示的菠菜葉肉細(xì)胞中時(shí)元素，則其中Mo的含童很少
D. 如果該圍為組成大豆細(xì)胞的有機(jī)化合物，則A中肖定含有的元素為C、H、0、N
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為我們常見(jiàn)的幾種生物，請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖，回答下面的問(wèn)題：
（1）這幾種生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有______________層次。
（2）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來(lái)認(rèn)識(shí)，它們共同具有的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是______________________。
（3）上述生物可以歸類(lèi)為植物的是_____________，可以歸類(lèi)為動(dòng)物的是___________。
（4）這些生物具有共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這說(shuō)明細(xì)胞具有___________性，但各個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分和功能又各不相同，這說(shuō)明細(xì)胞具有_____________性。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】引起富養(yǎng)化的主要生物類(lèi)群及它的細(xì)胞類(lèi)型依次是（ ）
A. 衣藻、真核細(xì)胞
B. 藍(lán)藻、真核細(xì)胞
C. 衣藻、原核細(xì)胞
D. 藍(lán)藻、原核細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是（ ）
A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B. 纖維素和果膠
C. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類(lèi)
D. 纖維素、果膠和蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】真核細(xì)胞中不具膜的細(xì)胞器是（ ）
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B. 線(xiàn)粒體和溶酶體
C. 中心體和核糖體 D. 線(xiàn)粒體和葉綠體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 植物細(xì)胞的胞間連絲具有運(yùn)輸信息物質(zhì)的作用
B. 相鄰動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜的接觸可能與信息交流有關(guān)
C. 原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器，真核細(xì)胞有多種細(xì)胞器
D. 哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示幾種育種方法的大致過(guò)程。請(qǐng)分析回答：
（1）在圖一中①→②過(guò)程中發(fā)生了______________。若以②為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過(guò)程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是____________(單選）。
A. mRNA堿基序列 B. tRNA種類(lèi) C.氨基酸種類(lèi) D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A，a)和抗病與感病（B，b)的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有_______種，F(xiàn)2中高產(chǎn)抗病植株占_______。鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的方法是:讓高產(chǎn)抗病植株自交，收獲種子種植。若子代______________，則說(shuō)明該植株為純合子。
（3）圖二中利用F1的花粉形成新個(gè)體④的方法是_____________________。
（4）圖二中獲得高產(chǎn)抗病植株的兩種育種方法的原理是___________和___________。
（5）圖二中通過(guò)轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因獲得抗蟲(chóng)植株的育種方法是___________________，與誘變育種相比，該育種方法最大的優(yōu)勢(shì)在于__________________________。
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