【題目】下列有關對生命系統各種結構之間相互關系的說法中，正確的是（ ）
A．個體水平以上層次和以下的層次之間沒有關系
B．生命系統層次中不包括生命與無機環境之間的聯系
C．各層次層層相依又各有特定的組成、結構和功能
D．生命系統各層次間是不能演變和進化的
手拉手全優練考卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制。現以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進行雜交實驗，正交和反交結果相同。實驗結果如圖所示。請回答：
(1)在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是________，你作出這個判斷的理由是___________________。親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是________。
(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律，理論上F2還應該出現________性狀的個體，但實際并未出現，推測其原因可能是基因型為________的個體本應該表現出該性狀，卻表現出黑眼黑體的性狀。
(3)為驗證(2)中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，統計每一個雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個雜交組合的后代________，則該推測成立。
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【題目】下圖甲表示某高等動物（假設其基因型為 AaBb,2N＝4）的細胞分裂過程中染色體數量變化曲線，乙圖中 a、b、c、d、e 分別表示分裂過程中的某時期染色體行為的示意圖。在不考慮基因突變和交叉互換的情況下，相應說法正確的是 （ ）
A. 甲圖中②和④時期都可發生基因 A 與 A 的分離和A 與 a 的分離
B. 乙圖中不含同源染色體的細胞有b、c、e
C. 乙圖中位于Ⅰ階段的細胞有 b、d、e
D. 孟德爾遺傳定律發生于甲圖中的④階段
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【題目】下圖為反射弧的結構圖，請回答下列問題：
（1）圖中的效應器由________及其支配的________組成。
（2）若在B處給予一個適宜刺激，在D處______(能、不能)記錄到膜電位的變化，原因是______________________________。
（3）突觸前膜以___________方式釋放神經遞質到突觸間隙，在與突觸后膜的受體結合后，突觸后膜對離子的通透性___________（選填“會”或“不會”)發生改變。
（4）已知細胞外鈣離子對鈉離子存在“膜屏障作用”（即鈣離子在膜上形成屏障，使鈉離子內流減少)。臨床上血鈣含量偏髙，會引起肌無力，原因是_______________。
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【題目】降鈣素和胰高血糖素的基本單位是氨基酸，氨基酸數目都為34個，但兩者生理作用截然不同。 下列解釋中錯誤的是（ ）
A. 空間結構不同B. 來源的細胞不同
C. 氨基酸的種類不同D. 氨基酸的排列順序不同
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【題目】在農田土壤表層自生固氮菌較多。 用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養基上培養，可將自生固氮菌與其他細菌分開，該培養基無需加的是（ ）
A. 葡萄糖B. 氯化鈉C. 蛋白胨D. 蒸餾水
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【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設甲病顯性基因為E，隱性基因為e；乙病顯性基因為D，隱性基因為d。據查Ⅰ-1體內不含乙病的致病基因。
（1）甲病的遺傳方式 ________________ ，乙病的遺傳方式________________，
（2）Ⅰ-2的基因型是______________，Ⅱ-6的基因型是___________________。
（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個患甲病男孩的幾率是 _________。
（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個同時患兩種病的孩子，那么他們再生一個正常男孩的幾率是_________ 。
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【題目】下列有關人腦功能的說法錯誤的是( )
A. 語言功能是人腦特有的高級功能
B. 大腦皮層S區受損患者不能寫字
C. 語言功能在語言中樞也有細致分工
D. 腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調控
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【題目】某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關反射弧
（1）圖示反射弧中，a是_______。當興奮到達b點時，神經纖維膜內外兩側的電位變為_________。當興奮到達c處時，該結構發生的信號轉變是__________。
（2）傷害性刺激產生的信號傳到_______會形成痛覺。此時，內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導致心率加快，這種生理活動的調節方式是________。
（3）傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放__________，直接促進______________對水的重吸收。
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