【題目】下列是細胞中糖類合成與分解過程示意圖．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.過程①為有氧呼吸過程，反應主要場所是線粒體
B.過程②為光合作用，原核生物可以進行此過程
C.過程②產生的（CH2O）中的氧全部來自CO2和H2O
D.過程①和②中均能產生[H]，二者還原的物質不同
【答案】C
【解析】解：A、圖中過程①表示有氧呼吸過程，反應主要場所是線粒體，A正確； B、過程②表示光合作用，場所一般為葉綠體，但是藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用，B正確；
C、光合作用產生的（CH2O）中的氧全部來自二氧化碳，水中的氧變成的氧氣，C錯誤；
D、光合作用光反應階段產生的[H]用于暗反應中三碳化合物的還原，有氧呼吸第一、二階段產生的[H]用于第三階段中還原氧氣，D正確．
故選：C．
【考點精析】關于本題考查的光合作用的實質和意義和有氧呼吸的三個階段，需要了解農業上采用套種、合理密植等措施使農作物充分吸收陽光以達到增產的目的；利用大棚適當延長光照時間、提高CO2濃度和溫度，提高光合作用的效；有氧呼吸的三個階段的場所：細胞質基質；線粒體基質；線粒體內膜；3個階段的各個化學反應是由不同的酶來催化的才能得出正確答案．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請根據基因控制蛋白質合成的示意圖回答問題。
（1）填寫圖中號碼所示物質或結構的名稱：①__________②___________③___________④____________
（2）合成②的過程在遺傳學上叫做_______，該過程需要_________的催化。
（3）如圖所示，儲存在________分子中的遺傳信息最終傳遞給_________分子。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現象或結果，請據圖回答下列問題： 
（1）圖1是利用紫色洋蔥葉肉細胞進行的質壁分離實驗現象，實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是、（順序錯不得分）．有同學用洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行圖1所示實驗，為清晰觀察到實驗現象，需對光學顯微鏡的光圈進行的操作是 ．
（2）圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現象，細胞D與E的染色體數之比為 ， 核DNA數之比為；若要觀察減數分裂過程，常用植物的做切片，實驗中裝片制作的流程為 ．
（3）圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條，由該結果可知洋蔥綠葉中（ ）．（多選）
A.色素的種類
B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量
D.各種色素的顏色
（4）某同學在秋天做色素提取分離實驗時，提取和分離過程操作正確，而實驗結果只出現了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是 ．
（5）實驗表明，植物葉片上氣孔的開閉（見圖4）與保衛細胞中脫落酸（ABA）的含量密切相關，ABA具有明顯促進更多氣孔關閉的作用．為驗證ABA可導致更多的氣孔關閉，請完成實驗． ①制片：取菠菜葉，用鑷子剝取表皮，在載玻片上滴一滴清水，將表皮展平放入清水中， ， 制成臨時裝片．
②鏡檢：將制成的臨時裝片置于低倍顯微下觀察并記錄．
③處理：接著將上述臨時裝片蓋玻片的一側滴上 ， 重復幾次．
④鏡檢：將步驟③制得的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄．
a．預測兩次鏡檢觀察結果的不同之處是：第二次鏡檢時 ．
b．低倍鏡下找到一個氣孔，換高倍鏡觀察該氣孔關閉時保衛細胞的形態結構，如何操作？若不考慮視野變暗，請寫出簡要步驟： ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH =b時分解H2O2產生O2的量隨時間的變化。下列關于該酶促反應的敘述正確的是
A. 溫度降低時，e點下移,d點右移
B. H2O2量增加時，e點不變,d點左移
C. pH = c，e點不變，d點右移
D. pH = a，e點不變，d點左移
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示酶降低化學反應活化能的圖解．①表示沒有酶催化，②表示有酶催化．相關敘述正確的是（ ） 
A.如果用無機催化劑在其他條件相同的情況下進行該試驗，則其曲線在①上方
B.E2代表有酶催化時所降低的活化能
C.其他條件不變，E1越大，則酶的催化效率越高
D.條件不變的情況下，E2是不變的，所以增加反應體系中的酶量，反應速率也是不變的
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