【題目】下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
A. 大量飲水，會(huì)使垂體分泌的抗利尿激素增加
B. 抗利尿激素增加，會(huì)導(dǎo)致尿量增加
C. 水鹽平衡是體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
D. 機(jī)體失水時(shí)，會(huì)引起下丘腦渴覺(jué)中樞興奮
【答案】C
【解析】大量飲水，細(xì)胞外液的滲透壓降低，由下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素減少，A項(xiàng)錯(cuò)誤；抗利尿激素增多會(huì)引起腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng)，尿量減少，B項(xiàng)錯(cuò)誤；水鹽調(diào)節(jié)的機(jī)制非常復(fù)雜，涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用，水鹽平衡是體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，C項(xiàng)正確；渴覺(jué)中樞位于大腦皮層，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的成分看是生產(chǎn)者，從其細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，沒(méi)有核膜和多種細(xì)胞器，該生物不可能是
A. 水綿 B. 硝化細(xì)菌 C. 光合細(xì)菌 D. 藍(lán)藻
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】是指機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性降低，利用胰島素促進(jìn)葡萄糖代謝的能力下降。下列敘述能引起“胰島素抵抗”的是（ ）
①胰島B細(xì)胞受損 ②靶細(xì)胞表面胰島素受體減少 ③胰島素與其特定受體識(shí)別發(fā)生障礙 ④胰高血糖素分泌增加
A． ①② B． ②③ C． ③④ D．②④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家在研究脫落酸的生理作用時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：取棉花幼苗植株一棵，剪去葉片留下葉柄（如圖所示），并在切口A．B處分別滴加不同的溶液，然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中，24小時(shí)后，定期用鑷子輕碰葉柄，觀察葉柄是否脫落，并記錄葉柄脫落時(shí)間。
（1）脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素，主要作用是____（促進(jìn)、抑制）細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，并____（促進(jìn)、抑制）種子萌發(fā)。在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)的生理效應(yīng)上，脫落酸與赤霉素具有____關(guān)系。
（2）實(shí)驗(yàn)中在A處滴加_______________溶液，B處滴加 。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行4天后，觀察發(fā)現(xiàn)，在一定外力作用下，葉柄脫落。但改用等量乙烯利（具有與乙烯相同的生理效應(yīng)）重復(fù)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不需施加外力，葉柄可自然脫落。這說(shuō)明在促進(jìn)植物器官（葉片）脫落方面，乙烯的作用____（填“大于”或“小于”）脫落酸的作用。同時(shí)可以看出，在促進(jìn)葉柄脫落這個(gè)效應(yīng)上，乙烯與脫落酸具有____關(guān)系。
（3）為了研究乙烯與脫落酸在對(duì)葉柄脫落的復(fù)合影響，則至少需要設(shè)置____組實(shí)驗(yàn)。
（4）在植物的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程中，除受激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外，在根本上是 在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B. ②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)
C. 血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④
D. 若該組織為胰島，則進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】自然界的大麻（2N=20）為雌雄異株植物，性別決定方式為XY型。回答下列問(wèn)題（以下研究的等位基因均為完全顯性）：
（1）大麻雄株的染色體組成可表示為 。
（2）大麻有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由兩對(duì)等位基因A和a（位于常染色體）、B和b（位于X染色體）共同控制，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖1.用藍(lán)花雄株(
)與某紫花雌株雜交，
中雄株全為紫花，則親本紫花雌株的基因型為 ，中雌株的表現(xiàn)型為 。讓中雌雄植株雜交，
雌株中紫花與藍(lán)花植株之比為 。
（3）研究發(fā)現(xiàn)，大麻種群中的雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病個(gè)體存在，已知該抗病性狀受顯性基因F控制，位于性染色體上，圖2為其性染色體簡(jiǎn)圖。（X和Y染色體的I片段是同源的，該部分基因互為等位；II-1、II-2片段是非同源的，該部分基因不互為等位）
①F、f基因不可能位于圖中的 片段。
②現(xiàn)有抗病的雌、雄大麻若干株，其中雌株均為雜合子，請(qǐng)通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)，推測(cè)雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀及控制該性狀的基因位于圖2中的哪個(gè)片段。（只要求寫(xiě)出子一代的性狀表現(xiàn)和相應(yīng)的結(jié)論）
a. 若 。
b. 若 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）
A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B．堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
C．觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁
D．細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：（1）血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)分析回答：
當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放 ，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會(huì)受到 的影響。 據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，促進(jìn)組織細(xì)胞加速___________葡萄糖，從而降低血糖濃度。
（2）胰腺不僅能分泌激素，還能分泌胰液，下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
圖中的鹽酸刺激 ，從而使其分泌 ，經(jīng) 傳送至胰腺，促使其分泌胰液。該途徑表明機(jī)體通過(guò) 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
圖中反射弧的效應(yīng)器為 (結(jié)合概念回答)。該途徑表明機(jī)體還可通過(guò) 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)元素的敘述正確的是（ ）
A.自然界的元素在生物體內(nèi)都能找到
B.細(xì)胞干重中含量最高的元素是C元素
C.血紅蛋白一定含N元素，葉綠素不含N元素
D.脂質(zhì)一定含P元素
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