【題目】甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是（ ）
A. C5H11O2NS B. C3H7ONS C. C5H11O2S D. C5H10O2NS
海淀黃岡名師導(dǎo)航系列答案
普通高中同步練習(xí)冊系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料，測定其受刺激后的電位變化過程。下圖中箭頭表示電流方向，下列說法錯誤的是
A．在a點左側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4
B．在b點右側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
C．在a、b兩點中央刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、1、4
D．在a、b兩點中央偏左刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回答以下有關(guān)問題。
（1）圖中下列序號所代表的含義是：
① ③
⑦ ⑧
（2）精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在
完成的。
（3）精子的頭部在受精作用時發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放 ，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間,會立即引起 ,防止多精入卵。
（4）進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時，首先在光控周期下（光照14 h，黑暗10 h）飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是________。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是使________。再在37 ℃、5%CO2條件下，精卵共同作用4 h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化，第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮，細(xì)胞間隙擴大，接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙，這是胚胎____________期開始的標(biāo)志。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究人員成功找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子（Boc5）。現(xiàn)用一些各項條件都適宜的糖尿病小鼠進(jìn)行一項驗證性實驗，實驗分成甲、乙、丙、丁 4組，實驗前測定4組小鼠（空腹）的血糖含量分別為a1、b1、c1、d1（四組數(shù)據(jù)大致相同），下表表示4組小鼠分別給予不同處理，一段時間后測定的血糖含量。下列對四組實驗前后血糖含量的比較可能不合理的是
A．a2<a1 B．b2<b1 C．c2<c1 D．d2<d1
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【題目】某草原上蒼鷹的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是（ ）
A．總數(shù)量調(diào)查法 B．標(biāo)志重捕法 C．樣方法 D．無法估計
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【題目】下圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖（A、B、C、D表示 激素），圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式（有甲、乙、丙三種方式）。據(jù)圖回答下列問題。
（1）人體在寒冷環(huán)境下，可通過圖1中激素 （填字母）分泌量的增加和細(xì)胞內(nèi) 的活動增強以增加產(chǎn)熱量，同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。
（2）圖1中垂體可分泌 （填名稱）作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌激素B （填名稱），此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的 模式。
（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中 模式調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi) 升高時，其分泌量
增加。
（4）人在空腹或饑餓時，血糖下降，一方面可以直接刺激 ，引起胰高血糖素分泌增加；另一方面也可以通過圖2中的 模式調(diào)節(jié)分泌量。
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【題目】在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器（圖一中數(shù)字為細(xì)胞結(jié)構(gòu)，英文字母為生理過程，圖二中縱坐標(biāo)表示CO2的變化相對量），請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖一中的物質(zhì)A是 ，物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是 。
（2）在圖二中丁點后限制光合作用的因素主要是 。
（3）在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？（用圖中字母表示） 。
（4）在圖二乙點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是 。
（5）如果在圖二的丙點突然降低CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3化合物的相對含量在短時間的變化情況是 （填“增加”、“不變”或“減少”） ，有機物（葡萄糖）的變化情況是 （填“增加”、“不變”或“減少”）。
（6）在圖二丁點的光照強度時，植物實際光合量是 。（用CO2的吸收量來表示）
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】我國轉(zhuǎn)基因技術(shù)發(fā)展態(tài)勢良好，農(nóng)業(yè)部依法批準(zhǔn)發(fā)放了轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米，轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的生產(chǎn)安全證書，下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因玉米和轉(zhuǎn)基因水稻的敘述不正確的是（ ）
A、轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因
B、轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用，減少了環(huán)境污染
C、轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻是否具有抗蟲性，可通過飼養(yǎng)卷葉螟進(jìn)行檢測
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的外源基因是幾丁質(zhì)酶基因
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是（ ）
A.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng) T 細(xì)胞
B.B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
C.過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象
D.人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程
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