【題目】孟德爾在豌豆雜交實驗中，驗證假說所采用的實驗方法是
A. 自交 B. 雜交和自交 C. 測交 D. 測交和自交
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。下列敘述錯誤的是（ ）
A．從圖甲可以看出，HIV感染過程存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象
B．從圖乙可以看出，HIV侵入機體后能產(chǎn)生體液免疫
C．從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感
D．從圖丁可以看出，HIV對實驗藥物b敏感
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察下面四個圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A．圖甲中共有4種核苷酸
B．組成人體的化合物乙的R基種類約有20種
C．組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D．在松鼠體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁不可能是蔗糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖曲線表示炎熱的夏天一天當中某植物CO2吸收的變化情況，下列判斷正確的是（ ）
A．此植物一天當中光合作用從6時開始，到18時結(jié)束
B．BC段CO2吸收減少是因為溫度過高降低了光合作用相關(guān)酶的活性
C．DE段CO2吸收減少是因為光照強度減弱，光合作用強度降低
D．D點對應(yīng)的時刻是一天當中植物干重最重的時刻
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經(jīng)元細胞中K+濃度高于細胞外，而Na+濃度低于細胞外。下列敘述中正確的是
A. K+運出神經(jīng)元和Na+運出神經(jīng)元均為需要載體蛋白協(xié)助的主動運輸
B. 溫度和蛋白質(zhì)抑制劑均影響神經(jīng)元吸收K+的速率
C. 用呼吸抑制劑處理神經(jīng)元不影響Na+進出神經(jīng)元的速率
D. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)為需要載體蛋白協(xié)助的胞吐過程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中，不正確的是
A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生命活動的體現(xiàn)者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位
B. 乙閣小麥種子在曬干過程中所失去的水是自由水
C. 若丙圖中A為脫氧核糖，則由B構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5種
D. 在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是乳糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是高中生物有關(guān)實驗的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如要把圖甲的3細胞移到視野正中央，應(yīng)將裝片適當向_________移動；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的那一個葉綠體實際所處的位置是位于_________角，_________時針方向流動。下列組合正確的是
A．右、右下、順 B．右、右下、逆
C．左、左下、逆 D．左、左下、順
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】酶和ATP在生物的生命活動中都有著重要作用，下列說法正確的是（ �。�
A. 酶只能在活細胞內(nèi)發(fā)揮作用
B. 黑暗中植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
C. ATP是細胞代謝所需能量的直接來源
D. ATP中的A為腺嘌呤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面左圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，右圖為某一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動情況。[能量流動單位：×103kJ/（m2·y）]。據(jù)圖回答下列相關(guān)敘述正確的是
A．甲代表生產(chǎn)者，①可以代表化能合成作用
B．流經(jīng)上述水域生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1744×103kJ/（m2·y）
C．甲、乙、丙中含有的碳元素以有機物的形式在群落和環(huán)境之間循環(huán)
D．按圖中能量傳遞效率，若頂級肉食動物獲1 kJ能量，則生產(chǎn)者需具有416.2kJ能量
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
