【題目】下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的敘述正確的是（ ）
編號(hào) | 化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測(cè) | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
① | 油脂 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橙黃色 | 脂肪酸 | 儲(chǔ)存能量 |
② | 糖原 | 本尼迪特試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動(dòng) |
④ | 淀粉 | 碘液 | 藍(lán)色 | 葡萄糖 | 結(jié)構(gòu)物質(zhì) |
A.①
B.②
C.③
D.④
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】羊草是一種多年生草本植物，春季返青早，秋季枯黃晚，能較長(zhǎng)時(shí)間提供青飼料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）要預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間羊草種群數(shù)量的變化，需要調(diào)查該種群的 。
（2）羊草草原上各生物種群占據(jù)不同的位置。在水平方向上，不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度是 （填“相同”或“有差別”）的。群落的 是區(qū)別不同群落的重要特征。如果過(guò)度放牧，羊草的優(yōu)勢(shì)地位逐漸被其他雜草所取代，會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴?/span> 。
（3）研究發(fā)現(xiàn)，羊草株高達(dá)25cm時(shí)，較適宜放牧。為研究放牧對(duì)羊草草原的影響，科研人員以留茬高度來(lái)模擬草原利用強(qiáng)度，在一年內(nèi)測(cè)定群落植被的生長(zhǎng)速度，結(jié)果如下圖，留茬高度為 時(shí)，植被的生長(zhǎng)速率最大，說(shuō)明適度利用草原可 （填“促進(jìn)”或“抑制”）植被的生長(zhǎng)速率；研究還發(fā)現(xiàn)，該利用程度可增加草原群落的豐富度，這體現(xiàn)了當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)受到外界因素適度干擾時(shí)，其 穩(wěn)定性會(huì)增強(qiáng)。從能量流動(dòng)的角度分析，適度放牧能合理地調(diào)整 ，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于四分體的敘述，正確的是
A. 四分體包含4條染色體
B. 四分體時(shí)期的下一個(gè)時(shí)期是聯(lián)會(huì)
C. 四分體形成在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中
D. 四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細(xì)胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（注：白化病屬于常染色體隱性遺傳病，色盲屬于伴X隱性遺傳病）
（1）圖一細(xì)胞中A和a是一對(duì) 基因，它們的本質(zhì)區(qū)別是其 不同，它們的遺傳遵循 定律；若圖一細(xì)胞是一個(gè)卵原細(xì)胞，則B和b基因所在的染色體是 （填“常”或“X”）染色體，由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞基因組成由 種可能。
（2）根據(jù)圖二判斷，Ⅱ4患 ，Ⅱ7患 ，Ⅰ2的基因型是 ；
若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚生出了一個(gè)兒子，該兒子即患白化病又患色盲的概率是 ；
若Ⅲ9染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其 （填父親或母親）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（[ ]中填寫(xiě)圖中數(shù)字）
（1）囊泡膜的主要成分是 。細(xì)胞代謝的控制中心是[ ] 。
（2）甲圖中囊泡X由[ ] 經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)[ ] 并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是__________________。
（3）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測(cè)其原因是_________________________，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。
（4）囊泡運(yùn)輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對(duì)照，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累。據(jù)此推測(cè)，S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】疫苗和抗體已被廣泛應(yīng)用于預(yù)防與診療傳染性疾病的過(guò)程，已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原。疫苗的生產(chǎn)和抗體的制備流程如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1) 過(guò)程①代表的是________，過(guò)程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí)，啟動(dòng)子和終止子是重新構(gòu)建的，能被受體細(xì)胞的________所識(shí)別，以便于其催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程。
(2) 在給小鼠皮下注射A蛋白時(shí)，要重復(fù)注射幾次的目的是通過(guò)二次免疫，增加小鼠體內(nèi)的________數(shù)目。過(guò)程⑥的實(shí)質(zhì)為_(kāi)_______。
(3) 在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)前，至少需要經(jīng)過(guò)________次篩選，擴(kuò)大培養(yǎng)的原理是________。
(4) 對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的________來(lái)制備疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較，或用圖中的________與分離出的病毒進(jìn)行特異性檢測(cè)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖1為人工創(chuàng)建的一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲(chóng)害，若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲(chóng)蟲(chóng)卵的密度應(yīng)采用的方法是 。從能量流動(dòng)角度分析，田間除草和殺蟲(chóng)的目的是 。
（2）實(shí)際種植中，通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通，可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。從光合作用角度分析，其原因是
。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)由 條食物鏈構(gòu)成，分解者主要存在于 和蘑菇房中。
（4）經(jīng)調(diào)查，農(nóng)作物和雞的部分能量值（單位：105KJ）如下表。
據(jù)上表分析可知，農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能為 。人從該系統(tǒng)中獲取的能量是 。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
A. 糖原的組成元素僅為C、H、O
B. 脂肪是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
C. 植物體缺鎂會(huì)影響光合作用
D. 水在生物體內(nèi)可參與多種化學(xué)反應(yīng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖1是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髄中控制排尿的神經(jīng)中樞。圖2是神經(jīng)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.B側(cè)K+/Na+的比值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)低
B.圖1中嬰兒的a興奮，就會(huì)引起e興奮；正常成年人的a興奮，e不一定興奮
C.圖1中如果正常成年人的n興奮，就只引起神經(jīng)元d的興奮
D.若圖2為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)化是：化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)
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