【題目】下列有關于酶的敘述中，錯誤的是
A. 所有酶都是蛋白質 B. 酶能降低化學反應的活化能
C. 酶具有催化作用 D. 酶的作用受pH和溫度等條件的影響
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小學學習好幫手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體生命活動的調節與細胞間信息傳遞密切相關，如圖中A和B為人體細胞．請回答問題： 
（1）若圖表示人看到酸梅流唾液的反射弧中的部分過程，則信號分子C是；此反射需要高級神經中樞參與并產生酸覺．
（2）若圖表示人體缺水時進行調節的部分過程，且信號分子C是抗利尿激素；C與B細胞膜上的結合，進而促進細胞B ．
（3）若圖表示人體血糖升高后進行調節的部分過程，細胞A需通過等細胞器對信號分子C進行加工．
（4）若圖表示某種抗原侵入人體引發體液免疫的部分過程，且信號分子C是淋巴因子時，細胞B可增殖分化為記憶細胞與 ， 后者可分泌抗體．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種自花傳粉的豆科植物，同一植株能開很多花，不同品種植株所結種子的子葉有紫色也有白色．現用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進行如下實驗．
實驗組別 | 親本的處理方法 | 所結種子的性狀及數量 | |
紫色子葉 | 白色子葉 | ||
實驗一 | 將甲植株進行自花傳粉 | 409粒 | 0 |
實驗二 | 將乙植株進行自花傳粉 | 0 | 405粒 |
實驗三 | 將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時，接受乙植株的花粉 | 396粒 | 0 |
實驗四 | 將丙植株進行自花傳粉 | 297粒 | 101粒 |
分析回答：
（1）在該植物種子子葉的紫色和白色這一對相對性狀中，顯性性狀是 ． 如果用A代表顯性基因，a代表隱性基因，則甲植株的基因型為 ， 丙植株的基因型為 ．
（2）實驗三所結的紫色子葉種子中，能穩定遺傳的種子占 ．
（3）實驗四所結的300粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為粒．
（4）若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時，接受乙植株的花粉，則預期的實驗結果為紫色子葉種子：白色子葉種子= ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學設計實驗如圖所示，實驗開始時，U型管兩側液面相等，圖中半透膜允許單糖通過，據圖分析，以下說法錯誤的是（ ）
A.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側溶液濃度一定是相等的
B.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，則實驗現象為：高濃度的一側液面上升
C.若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，則實驗現象為：高濃度一側液面先升高，隨后另一側液面升高，最終兩側液面會持平
D.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側水分子移動達到平衡狀態
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是胰腺組織局部結構模式圖，請據圖回答． 
（1）A液為 ， B液為 ， C液為 ， 三者共同構成了胰腺組織細胞生活的液體環境，這個液體環境稱為
（2）CO2不從毛細血管進入膜腺組織細胞的原因是
（3）胰腺組織細胞可分泌胰酶和胰島素，其中可進入血液，參與物質代謝的調節，如果該物質分泌不足，可使血液中濃度升高，導致病的發生．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生長素濃度對某植物芽生長的影響，下列敘述中不正確的是（ ） 
A.該植物莖生長的最適生長素濃度大于P
B.當生長素濃度高于P時，芽生長受到抑制
C.曲線表明生長素的作用具有兩重性
D.單側光照條件下，若芽背光側生長素濃度為b，則向光側生長素濃度小于a
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】結合生物體內的細胞呼吸過程示意圖分析下列各選項，其中敘述正確的是（ ）
A.人體在劇烈運動時，所需能量主要由①④途徑提供
B.能進行②過程的生物體內一定含有線粒體
C.在有氧條件下，過程③或④將受到抑制
D.導致過程③④不同的原因在于生物體所處的生活環境不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示機體在受到外界寒冷刺激后發生的某些調節和代謝過程圖解．圖中甲、乙、丙是具有內分泌功能的三種器官，X，Y為分泌的相應物質．請回答下列問題： 
（1）器官甲分泌的物質X是 ， 可促進器官乙（填器官名稱）釋放Y，進一步促進器官丙分泌甲狀腺激素，作用于幾乎全身細胞，起到的功效．
（2）圖中顯示甲狀腺激素也能影響甲、乙分泌相應激素，這說明在甲狀腺激素的分級調節中，存在著機制．
（3）圖中甲狀腺激素與核受體形成的復合體直接促進了的過程，從而使的合成加快．
（4）人體的體溫調節中樞位于 ， 可以調節內分泌腺的分泌；內分泌腺分泌的激素可以影響神經系統的功能，如成年動物甲狀腺激素分泌不足，導致的結果是 ．
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【題目】圖甲表示小麥葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內CO2釋放量/（mgcm﹣2 ． h﹣1）和O2產生總量/（mgcm﹣2h﹣1）的變化．圖乙表示小麥葉肉細胞光合作用速率與光照強度的關系．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.圖甲中光照強度為c時，光合作用強度=呼吸作用強度
B.根據圖甲可知圖乙中A點的值是6 mg/cm2h
C.圖乙中限制C點光合作用速率的因素主要是CO2濃度、溫度
D.若將空氣中的CO2濃度降低，則圖乙中B點向左移動，X點向右移動
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