【題目】變形蟲可吞噬整個細菌，這一事實說明
A. 細胞膜具有一定流動性
B. 細胞膜失去選擇透過性
C. 大分子可以透過細胞膜
D. 細胞膜具有選擇透過性
天天向上課時同步訓練系列答案
陽光課堂同步練習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】葉綠體在光照下進行穩定光合作用時，如果突然中斷CO2氣體的供應，短暫時間內葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是
A．C3化合物增多、C5化合物減少 B．C3化合物增多、C5化合物增多
C．C3化合物減少、C5化合物增多 D．C3化合物減少、C5化合物減少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】血液中 K+濃度急性降低到一定程度會導致膝反射減弱，下列解釋合理的是（ ）
A．伸肌細胞膜的動作電位不能傳播到肌纖維內部
B．傳出神經元去極化時膜對 K+的通透性增大
C．興奮在傳入神經元傳導過程中逐漸減弱
D．可興奮細胞靜息膜電位絕對值增大
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列能識別抗原的細胞是（ ）
①吞噬細胞 ②T淋巴細胞 ③B淋巴細胞 ④記憶B細胞 ⑤致敏T細胞 ⑥記憶T細胞 ⑦漿細胞
A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥⑦C.①②③⑦D.②③④⑤⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列為幾種細胞結構的模式簡圖，請分析回答：
（1）如果在電子顯微鏡下能觀察到上圖所示全部結構，這樣的細胞屬于 細胞，不同生物膜生理功能不同，主要取決于膜上的 種類不同。
（2）圖D中的1能被_______性染料染成深色， D是細胞___________的控制中心。
（3）圖C是 ，其可以與D的外膜直接相連，也可以與細胞膜直接相連。
（4）對胰島細胞而言，上圖所示結構中，與胰島素合成有關的是______（填字母）。
（5）圖A、B、D所示在結構上的主要共同點是 。
（6）若要將各種細胞器分離出來，分別研究其功能，應用 法。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發育階段的發病風險，圖2是某家族患甲病（顯性基因為A，隱性基因為a）和乙病（顯性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖，其中有一種為伴性遺傳病。請分析回答：
（1）從圖1可知________________的顯著特點是成年人發病風險顯著增加。
（2）染色體異常遺傳病呈現圖1中發病趨勢的原因是_________________________________。
（3）某研究性學習小組在嘗試調查人群中遺傳病的發病率時，應選取圖1中的_______遺傳病進行調查。
（4）圖2中乙病的致病基因在________染色體上，是________性遺傳。
（5）圖2中Ⅲ8個體的基因型是____________或____________。
（6）Ⅱ5和Ⅱ6再生一個小孩兩病都患的概率為____________。
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【題目】某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制，要確定這對性狀的顯隱性關系，應該選用的雜交組合是
A. 抗病株×感病株
B. 抗病純合體×感病純合體
C. 抗病株×抗病株，或感病株×感病株
D. 抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】紫茉莉花的紅色（C)對白色（c)為不充全顯性（Cc的性狀介于CC和cc之間）。下列組合中，子代開紅花比例最高的是
A. Cc×cc B. CC×Cc C. Cc×Cc D. CC×CC
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