【題目】下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中，正確的有( )
A．伴性遺傳都一定表現(xiàn)交叉遺傳的特點
B．若X染色體上有雄配子致死基因b，就不會產(chǎn)生XbY的個體
C．有些生物沒有X、Y染色體
D．X、Y染色體只存在于生殖細(xì)胞中
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實驗表明
A. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA B. 遺傳物質(zhì)是DNA
C. 細(xì)菌中有DNA，但沒有蛋白質(zhì) D. 病毒中有DNA，但沒有蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)分子 （ ）
A. 包含的氨基酸多 B. 能水解成氨基酸
C. 空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜 D. 相對分子質(zhì)量大
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成
A.四個卵細(xì)胞 B.三個卵細(xì)胞和一個極體
C.一個卵細(xì)胞和三個極體 D.兩個卵細(xì)胞和兩個極體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述中，正確的是（ ）
A. 未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體
B. 含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體
C. 生物的精子或卵細(xì)胞一定都只含有一個染色體組
D. 含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是（ ） 
A.圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞
B.圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有①③⑤
C.圖示含有同源染色體的細(xì)胞是①③⑤
D.該生物的體細(xì)胞中均含有2個染色體組
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為 （ ）
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“假說﹣演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是（ ）
A.生物的性狀是遺傳因子決定的
B.由F2出現(xiàn)了“3：1”推測，生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離
C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1：1
D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因個體比接近1：2：1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程（AA代表氨基酸），下列敘述正確的是（ ）
A.能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA
B.該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素
C.有多少個密碼子，就有多少個反密碼子與之對應(yīng)
D.每一個氨基酸都有與之對應(yīng)的轉(zhuǎn)運RNA來運輸
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
