【題目】保證胚胎在移植前后所處的生理環境一致的方法是（ ）
A．用催產素處理供體和受體
B．用孕激素同時處理供體和受體
C．用抗利尿激素和醛固酮同時處理供體和受體
D．用促性腺激素同時處理供體和受體
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物技術在食品加工中的應用十分廣泛，如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子．如圖是果酒制果醋的發酵裝置， 
分析回答：
（1）如果將該裝置改為果酒的發酵裝置，則溫度應該控制的范圍是 ． 果酒制果醋的反應式為： ． 缺少糖源時，醋酸菌將變為再變為醋酸．
（2）果汁發酵后是否有酒精產生，可以用來檢驗，在條件下，該物質與酒精反應呈現色．
（3）請指出用該發酵裝置的一個缺點 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】馬奶酒是馬奶經乳酸菌、酵母菌共同發酵后的制品，為研究乳酸菌與酵母菌共同發酵時菌體的生長的狀況，更廣泛的挖掘益生菌的實際應用價值，研究人員從馬奶酒中分離得到兩種優良菌株，以脫脂馬奶為培養液設計了4組實驗
分組 | 接種菌種 | 培養條件 |
A組 | 乳酸菌 | 37℃靜置培養36h |
B組 | 酵母菌 | 30℃搖床培養36h |
C組 | 乳酸菌、酵母菌（1：1） | 先37℃靜置培養8h，后30℃搖床培養至36h |
D組 | 乳酸菌、酵母菌（1：1） | ？ |
注：此處搖床培養目的是增加O2的量
每4h測定活菌數目，并按活菌數目的對數繪制生長曲線，圖是酵母菌在不同培養條件下的生長曲線，請回答：
（1）A組中乳酸菌的呼吸方式為 ， B組酵母菌產生CO2的主要場所是
（2）C組雙菌培養中，0～8h酵母菌生長速率明顯小于酵母菌單菌培養，原因是都不是其生長的最適條件；培養至36h時達到最大值且大于單菌培養，原因是（填“乳酸菌”或“酵母菌”）優先生長，將馬奶中的乳糖分解成 ， 這些易于吸收的單糖為（填“乳酸菌”或“酵母菌”）提供了碳源，并提供了一個合適的PH值．
（3）表中D組的培養條件應該設置為 ．
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【題目】圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關物質的局部結構圖，以下說法不正確的是（ ） 
A.若甲圖代表的過程與丁圖中⑤形成有關，則A代表的物質是通過乙圖過程合成的
B.解旋酶和RNA聚合酶均能破壞丙圖中虛線所示的結構
C.丙圖中的虛線，不會出現在乙圖的③中
D.如果用35S標記某種氨基酸，35S會出現在乙圖和丁圖中④所對應的結構中
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【題目】下列有關不同生態系統類型的敘述，與事實相符的是
A. 熱帶雨林是地球上最大的森林帶
B. 草原幾乎完全由禾本科植物和闊葉草本植物組成
C. 荒漠中的水分蒸發量遠遠小于降水量
D. 苔原植物生長季長且沒有樹林生長
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【題目】下列有關細胞物質組成的敘述，錯誤的是
A. 蛋白質都是在核糖體上合成 B. 糖類在細胞中都作為能源物質
C. 所有細胞都含有磷脂分子 D. 所有細胞都含有DNA和RNA
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【題目】請回答與高等植物細跑呼吸的問題：
（1）高等植物細胞有氧呼吸的場所是____________；有氧呼吸第二階段發生的能量變化為___________；有氧呼吸過程中[H]的具體作用是_________；有氧呼吸的反應式（以葡萄糖的分解為例）是__________。
（2）植物細胞呼吸強度對種子及果實的儲藏有很大的影響。科研人員在某溫度下，測得密閉容器中新鮮蘋杲細胞呼吸強度（用C02釋放速率來表示）隨氧氣濃度的變化情況如下圖，據圖分析下列問題:
①該實驗中，涉及的無關變量有____________。（寫出兩點即可）
②隨著氧氣濃度的増加，CO2釋放速率的變化是___________________。最適合蘋果儲藏的氧氣濃度約為6%，其原因是____________________________________。
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【題目】給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5％的CO2：氣體以維持呼吸中樞的興奮性。這屬于
A．神經調節 B．體液調節
C．激素調節 D．內分泌調節
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【題目】健康人在精神緊張時常有明顯的出汗現象，說明
A. 此時人體的內環境穩態失調
B. 此時人體激素分泌沒有變化
C. 汗腺的分泌活動受神經活動影響
D. 這種情況下出汗不影響人體散熱
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