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【題目】下列有關生物變異與進化的敘述中，正確的是

A．果蠅DNA分子中基因的缺失是由基因突變導致的

B．根據基因的自由組合定律推知，基因重組是生物進化的主要原因

C．種群中某些個體發生基因突變，具有了新性狀，說明有生物進化

D．種群遷徙適應了新環境，全部個體存活下來，說明有生物進化

【答案】C

【解析】

試題分析：果蠅DNA分子中基因的缺失是由染色體片段缺失導致的，A項錯誤；基因突變能產生新基因，是生物進化的主要原因，B項錯誤；種群進化的實質是種群基因頻率的改變，種群中某些個體發生基因突變，具有了新性狀，說明有生物進化，C項正確；種群遷徙，沒有個體死亡，種群基因頻率沒有發生變化，種群沒有進化，D項錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下表所示，a、b、c、d最有可能是（）

	細胞結構	細胞壁	細胞大小	核膜
a	有	有	較大	有
b	有	無	較大	有
c	有	有	小	無
d	無	無	無	無

A．病毒、植物、動物、細菌 B．植物、動物、細菌、病毒

C．細菌、動物、植物、病毒 D．動物、植物、細菌、病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆寧夏銀川唐徠回民中學高三下第三次模擬考試生物試卷) 某植物根尖細胞中，一對同源染色體上兩個DNA分子中部分基因的分布狀況如圖所示，字母代表基因，數字代表無遺傳效應的堿基序列。下列有關敘述，正確的是（）

A．①中的堿基對缺失，屬于基因突變

B．C中堿基對若發生變化，可以通過顯微鏡觀察到

C．基因突變與染色體結構變異都可導致DNA堿基序列的改變

D．該細胞分裂時A與a、B與b、C與c會發生分離，分別進入不同的子細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆江蘇淮安高三5月信息卷（最后一模）考試生物試卷)科研人員通過下圖所示方法直接利用卵細胞培育具有新性狀的二倍體金魚，其中有一關鍵步驟：精子染色體的失活處理（失活后的精子可激活次級卵母細胞完成減數分裂形成卵細胞），下列相關分析正確的是（）

A．兩種育種的原理都是誘變育種

B．輻射處理可導致精子染色體斷裂，該變異類型屬于染色體數目變異

C．如果方法一產生雜合體，最大的可能性是因為基因突變

D．方法二產生雜合體原因一定是減數分裂第一次分裂前期發生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體中存在兩種類型的突觸，下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況 (乙酰膽堿和Gly為神經遞質），下列敘述不合理的是

A. 乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內，受到刺激后以胞吐的方式釋放

B. Gly作用于突觸2的突觸后膜時，膜外由正電位變為負電位、再變為正電位

C. 在a—b段電位變化的原因主要是Na+內流

D. 突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個神經元的樹突或細胞體的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷)玉米葉片葉綠素的合成受其7 號染色體上一對等位基因（A、a）的控制，同時也受光照的影響。在玉米植株中，體細胞含2 個A 的植株葉片呈深綠色，含一個A 的植株葉片呈淺綠色；體細胞沒有A 的植株葉片呈黃色，會在幼苗期后死亡。

（1）在正常光照下，AA 植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色，說明生物性狀受________共同控制。單獨種植一株淺綠色成熟植株上結出的種子的基因型及比例是。

（2）一批淺綠色植株，如果讓它們相互授粉得到F1，F1 植株隨機交配得到F2，再隨機交配得到F3，那么在F3代成熟植株中a 基因頻率為___________。

（3）現有一淺綠色突變體成熟植株甲，其體細胞（如右圖）中一條7 號染色體的片段m 發生缺失，記為q；另一條正常的7 號染色體記為p。片段m 缺失的花粉會失去受精活力，且胚囊中卵細胞若無A 或a 基因則不能完成受精作用。有人推測植株甲的A 或a 基因不會在片段m 上，你認為他的推測正確？為什么？

____________________________________________________________。

（4）為了進一步確定上述植株甲的基因A、a 在染色體p、q 上的分布，現將植株甲進行自交得到F1，待F1長成成熟植株后，觀察并統計F1表現型及比例。

請預測結果并得出結論：

Ⅰ、若F1全為淺綠色植株，則_______________________________。

Ⅱ、若F1___________，則植株甲體細胞中基因A 位于p 上，基因a 位于q 上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物細胞減數分裂時,兩對聯會的染色體之間出現“十字形”結構現象，圖中字母表示染色體上的基因。據此所作出的推斷中，錯誤的是

A. 該生物基因型為HhAaBb,體細胞中含有兩個染色體組

B．該生物產生的異常配子的基因型可能是HAa或 hBb

C．此種異常屬于染色體的交叉互換

D．此種異常可能會導致生物體的育性下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：

枯草桿菌	核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列	鏈霉素與核糖體的結合	在含鏈霉素培養基中的存活率（%）
野生型		能	0
突變型		不能	100

注P:脯氨酸；K賴氨酸；R精氨酸

下列敘述正確的是

A.S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉素抗性 B.鏈霉素通過與核糖體結合抑制其轉錄功能

C.突變型的產生是由于堿基對的缺失所致 D.鏈霉素可以誘發枯草桿菌產生相應的抗性突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養液，通入不同濃度的氧氣時，其產生的酒精和二氧化碳的量如圖所示（兩種呼吸作用速率相等），在氧濃度為a時（）

A．酵母菌只進行發酵 B．33%的酵母菌進行發酵

C．67%的酵母菌進行發酵 D．酵母菌停止發酵

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